Page 2 - 2021 유치원 10월 뉴스레터
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10월의  생활주제는  ‘세계  여러  나라’.  세계에  몇백                      우주반에서는  International  Week를  맞이하여  내
       개나  되는  나라  중에  우리  하늘반이  궁금한  나라                       가  알아보고  싶은  나라를  알아보았습니다.  세계  여
       는  바로  ‘중국’  이었습니다.  평소  즐겁게  중국어를                      러  나라  중에서  아이들이  가장  궁금해  하는  나라
       배우기도  하고  싱가포르  생활에서는  더욱  낯설지                          는  ‘이집트’였습니다.  이집트의  피라미드와  스핑크
       않은  나라  ‘중국’.  아시아  대륙에  위치한  중국은  우                    스,  전통의상  및  장신구,  벽화,  미라  등  다양한  문
       리가  살고  있는  작은  싱가포르와는  다르게  아주
                                                               화와  배경에  관심을  가졌습니다.
       큰  나라였어요.  밤이  예쁜  도시들도  많고,  추운  얼
                                                                 이집트의  파라오  람세스  2세의  자화상을  꾸미고,
       음  도시와  번쩍번쩍  커다란  궁전들이  있는  도시,
                                                               전통의상을  알아보고  디자인  해보았으며,  이집트
       귀여운  팬더가  많이  사는  도시들도  있답니다.  중국
                                                               벽화  길을  만들어  그  속에  있는  신들을  찾아보고
       의  의식주  문화를  살펴보고,  중국  의상을  입어보기
                                                               문양의  의미를  알아보았습니다.
       도  하며  중국  문화에  한발자국  다가가  보기도  하
                                                                 또한,  이집트  피라미드의  건축방법을  알아보며  신
       였습니다.  중국과  우리나라와  명절과  풍습을  비교
                                                               비로움과  경이로움을  느꼈고,  신전을  보며  웅장함
       해보며  폭죽장식을  만들어  보기도  하고,  중국  어린
       이들의  놀이인  모래주머니  던지기도  해보며  즐겁                          과  위대함을  느낄  수  있는  시간이었습니다.  아이들
       게  중국에  대해서  알아  가다보니  10월  한  달의  시                    에게  세계  여러  나라의  다양한  문화를  경험  할  수
       간이  금새  흘렀네요.  우리  유치원의  매년  반복되는                       있는  의미있는  시간이  되었길  바랍니다.

       인터내셔널  위크를  통하여  ‘한국의  창을  열고  세계
       를  누벼라!‘  라는  우리  학교의  슬로건처럼  세계  여
       러  나라에서  다양한  인재가  될  우리  아이들의  멋
       진  미래를  그려봅니다.                                                        Aloha  Kakahiaka  -  N2


                                                                                                           Jessica

                     인터내셔널위크  -  이집트

                                             교사 구자혜            The  Children  of  the  N2  class  enjoyed  this

                                                               year’s  International  week  by  exploring  the
                                                               islands  of  Hawaii.  Each  morning  we  greeted

                                                               each  other  in  the  Hawaiian  language  by
                                                               saying  and  singing,  “Aloha  Kakahiaka.”  We
                                                               also  learned  that  the  native  Hawaiians  first

                                                               travelled  to  Hawaii  by  riding  on  Canoes;
                                                               which  they  also  used  for  fishing.  We  also  got
                                                               to  learn  some  famous  Hawaiian  songs  such

                                                               as  “Aloha  Oe”  and  “E  Hou  Ko  Moku  (row,
                                                               row,  row  your  boat).  The  culture  of  Hawaii  is
                                                               so  beautiful  that  we  created  a  2D  art  of  the

                                                               national  flower,  Hibiscus.
                                                               To  our  surprise  when  learned  about  Hawaii’s
                                                               traditional  dance,  we  discovered  that  the

                                                               Hula  dance  isn’t  a  typical  dance,  it  is  a  way
                                                               of  storytelling.  The  Children  participated  in
                                                               the  hula  dance  as  they  told  the  story  of

                                                               “Pearly  Shells”;  a  story  of  find  beautiful  shinny
                                                               shells  at  the  beach.
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