Page 28 - 최종판(2022.03.28.)
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비교과 활동은  어떻게 준비해야 할까요? (2)



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                             학교 교과,  소위  우리가 말하는  ‘내신’을 제외한  비교과에 대해서  다들  고민

                 이 많을 것이다. 특히 좋은 성적으로 입시에 큰 한 발짝을 내딛는 고등학교 1학년 학생

                 들부터  대입을  코앞에  둔  고등학교  1학년  학생들,  그리고  대입에  있어서  가장  중요한

                 시기인  고등학교  3학년  친구들까지  내신은  학업에  따른  그  결과가  나타나기  때문에  다
                 들  공부만  충실히  하면  된다고  생각하지만  비교과  부분에  있어서  다들  어떻게  채워야

                 할지  몰라  손  놓고  있는  경우가  다반사다.  하지만,  지금부터  내가  풀어볼  경험을  들어

                 보면 다들 비교과 부분에 있어서 쉽게 다가갈 수 있다.

                   사실  ‘교과’,  ‘비교과’라는  용어가  우리들이  흔히  성적과  그 외  활동을  편히  가르기 위
                 해 붙인 명칭이다. 이 부분에 대해 친구들에게 그리고 이글을 읽을 후배들에게 더 좋은

                 설명을  위해  찾아보았다.  기존에  ‘비교과’는  내신을  제외한  모든  영역이라고  생각하지만

                 이는  우리의  생각과는  약간  다르다.  교과  부분은  ‘학업역량’과  심화적인  지적역량과  전

                 공적합성을 의미하고, 그리고 비교과 부분은 ‘인성 및 다른 역량’으로 생각을 해야 한다.
                 학생들이  본인의  진로와  맞지  않는  활동을  하더라도  ‘학업역량’을  나타낼  수  있는  활동

                 이  될  수  있으며,  내신  성적과  함께  각  교과에  대한  심화적인  지식을  생기부에  기록할

                 수  있다.  그리고  전공과  관련된  교과와의  연계성을  교과부분에서  잘  받아야  한다.  학업

                 과  관련된  부분을  다  제외하면  인성과  리더십,  공동체  활동  등이  남게  된다.  즉,  학교
                 자치 활동, 봉사활동, 학급내 활동이 비교과 부분에 포함이 된다.

                   이 즈음에서 나의 경험을 털어놓는다면  솔직하게  말하겠다.  나는 고등학교 생활을  매

                 우 바쁘게 살아왔다. 생활기록부를 보면 세부능력특기사항  부분 같은 경우  학업도 학업

                 이지만  나의  진로와  리더십  부분을  강조한  부분이  많다.  성실함과,  책임감을  많이  강조
                 하였으며  수업  시간  내에  모든  수행평가들을  착실히  수행하고,  좋은  성과를  이루며  학

                 급 내 한 활동을 빽빽하게 채울 수 있었다. 본인이 하고 싶은 진로와 어떠한 한 과목이

                 다르더라도  학급  내  활동을  열심히  하는  것이  가장  중요하다.  또한,  행동특성  및  종합

                 의견  부분은  1년간의  본인이  어떠한  활동을  했고,  어떠한  모습을  보였는지  종합적으로
                 보여  지는  부분이기  때문에  나는  고등학교  1학년  때  반장을  했으며,  이타적이고,  성실

                 하며,  자기주도적인  부분을  많이  강조하였다.  이로써  공동체  정신과,  리더십  부분은  빠







                 28        학생들이  묻고  답하는  30문  30답
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