Page 17 - E-BOOK EVALUASI PROGRAM_RAHMA NUR NAZMI
P. 17

BAB III

                                                          PENUTUP

                        3.1 Kesimpulan

                        Berdasarkan  Pembahasan  diatas,  maka  dapat  dirumuskan  kesimpulan  bahwa
                        Evaluasi  dalam  Promosi  Kesehatan  harus  dilakukan  secara  komprehensif  dan
                        terintegrasi  karena  sebagaimana  kedudukan  evaluasi  sangat  penting  pada  setiap
                        pembelajaran  dalam  Promosi  Kesehatan.  Evaluasi  dilakukan  untuk  mengetahui
                        efektivitas dan efisiensi pembelajaran yang dilakukan, fungsinya untuk mengetahui
                        kapasitas  pendidik  dan  peserta  didik  atau  mahasiswa,  sehingga  bisa  dilakukan
                        perbaikan jika memang ditemukan ada faktor yang belum optimal dalam proses
                        pembelajaran.

                        Kegunaan  evaluasi  untuk  perbaikan,  penyesuaian,  dan  penyempurnaan  program
                        berdasarkan  pengalaman  pendidik  yang  didapatkan  di  lapangan.  Evaluasi  dapat
                        memberikan penilaian mengenai hal-hal yang berkaitan dengan kegiatan belajar
                        mengajar sehingga dapat mengukur serta mengetahui mutu hasilnya, evaluasi juga
                        menjadi tolak ukur untuk menilai suatu keberhasilan proses dalam kegiatan apapun
                        termasuk pembelajaran dalam Promosi Kesehatan

                        3.2 Saran

                        Dengan adanya penulisan seputar “Konsep Dasar Evaluasi Promosi Kesehatan” di
                        dalam makalah ini, penulis mengharapkan kepada pembaca agar dapat  memilih
                        manfaat yang tersirat di dalamnya dan dapat dapat menerapkan bagaimana motivasi
                        menjadi  pemimpin  yang  baik  dan  tepat  dalam  melaksanakan  profesi  Promotor
                        Kesehatan dan menambah wawasan serta pemikiran yang intelektual khususnya
                        dalam Mata Kuliah Evaluasi Promosi Kesehatan.
   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22