Page 4 - demo

ASESMEN

A. ASESMEN AWAL
Asesmen awal dilakukan melalui: tanya jawab untuk mengecek pengetahuan peserta didik
tentang nilai dan norma
Soal tanya jawab
1) Apa yang ananda ketahui tentang nilai dan norma?

2) Apa fungsinya norma dimasyarakat?

Pemetaan Penguasaan Kompetensi Peserta didik hasil asesmen awal
Kompetensi dan Ruang Lingkup Materi Sudah Belum
(%) (%)
1) Menjelaskan pengertian nilai dan norma

2) Menjelaskan fungsi norma di masyarakat

B. ASESMEN PROSES
Asesmen proses dilakukan melalui observasi dan pembimbingan selama proses
pembelajaran untuk memastikan pemahaman peserta didik berkenaan dengan pemahaman
konsep penyimpangan sosial.

LKPD 01 faktor penyebab penyimpangan sosial
Petunjuk:
1) Setelah meyimak video dengan baik pada laman youtube : https://youtu.be/4BWF-
aoiNYU
2) Bersama anggota kelompok untuk mendiskusikan faktor-faktor penyebab perilaku
menyimpang
3) Carilah literasi untuk mendukung analisis kelompok melalui media internet dan buku
paket siswa.
4) Kelompok menyajikan hasil diskusi melalui short answer pada classpoint untuk
selanjutnya dapat dipresentasikan dan kelompok yang lain memberikan apresiasi.

RUBRIK PENILAIAN PROSES PRESENTASI SISWA
Elemen Kriteria Penilaian Predikat Nilai
1 Pelaksanaan presentasi Memulai presentasi, menyapa, dan A
menggunakan Bahasa yang jelas.
Memulai presentasi, menyapa, dan B
menggunakan Bahasa yang jelas.
2 Penyajian materi jawaban Materi tersaji dengan jelas, lengkap dan A
terstruktur
Materi belum tersaji dengan jelas, lengkap B
dan terstruktur
3 Waktu Dapat mengelola waktu presentasi yang A
baik
Kurang tepat dalam mengelola waktu B
presentasi yang baik
4 Kerjasama Terdapat pembagian peran dan Kerjasama A
yang baik
Tidak terlihat pembagian peran yang jelas B