Page 7 - 以IoT為技術基礎之群體式翻譯大聲公

叁、教學活動設計

教學活動設計

教學活動內容及實施方法 時間 備註

CH1 課程摘要

30 分 課程介紹
一、改良方式

針對市售翻譯大聲公進行缺陷改良、創新，特色如下:
1.透過物聯網技術連接群組內所有翻大聲公，進行整合及
同步支援，也能相互傳送訊息做為實用遠距對講機。
2.可以切換大聲公為「母」大聲公或「子」大聲公。
3.未來可以用在許多大型場合與校內英文課程之語言訓
練，非常實用。

二、主要功能
1.讓大聲公可即時廣播指定之語言。
2.設計可以互相溝通、傳遞訊息、相互支援的大聲公。
3.改良具遠距離擴音功能的大聲公(利用群體廣播)。
4.製作具實體按鍵的大聲公來控制: (1)群體廣播 (2)取消
翻譯 (3)重複播放。
5.設計內部增設音頻擴大功能來擴大手機的聲音讓遠處
人能聽到。

三、實施步驟

步驟 5
功能測試、課程
步驟 4 回饋(素養檢測)
APP程式設計、
步驟 3 雲端應用
3D建構概念、
步驟 2 大聲公外觀設計
Flowcode流程
步驟 1 碼語言
認識電子元件、
電路裝配

CH2 動作架構 20 分 翻譯大聲

課程架構製作數個大聲公，在一般使用情況下每個大 公運作原
聲公功能均相同，可透它將即時聲音轉化指定翻譯語言，
當其中一個被啟動『群體廣播』功能，該大聲公即為『母』 理
性質，此時若使用母大聲公進行翻譯廣播，子大聲就會連
動同步動作翻譯。
由於母、子大聲公必須借助媒介才能同步，以 4G 或
Wifi 無線網路達到遠端控制，這樣每個大聲公就能構成物

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