Page 53 - E-Modul 1_Neat
P. 53
َ َ
َ
َ َ
َ
َ
َ َ
َ َ َ
َ َ
َ َ
َ َ
ْ ْ،يلاخو ْيمامـعأ َ ْْتلباقو ْجنداب ْ يف ْان تيرق ْىلإ ْي ضالْا ْ ماعلا ْترفاس ْ.معن َ : ةماسأ
َ َ َ
َ
. ْ مهدلاوأو
Saya melakukan perjalanan tahun lalu kekampung kami di Padang.
Aku menemui paman-pamanku, bibitku, dan anak-anak mereka.
َ
ْ ْ َ
2. Tambahan dua huruf ( نيفرحب ديزلما)
ِ
لعف dengan tambahan dua huruf ini ada 5 pola, yaitu:
َ َّ َ َ
(1) ْلـعـفـت (awalan ْت dan sisipan huruf yang sama dgn huruf ع -nya)
Contoh:
َ َّ َ َ َ َ َ
َّ
- ْ
KK. Dasar Pola :ْلعفتلعفتي
َ َ
َ َ َ
َ َ َ
َ َ
َ
َّ
َّ
ْقرفي – ْ ْقرف memisah ْقرفتي ْ - ْ ْ قرفت Terpisah
kan
َ َ َ َّ َ َ َ َ َّ َ َ
ْأـضوي - ْ ْأـضو bersih ْ أضوتي – ْ ْأضوت membersihkan diri
َ َ
َ َ
َّ َ
َ
َ َّ
َ
ْ برقي – ْ ْبرق َ dekat ْبرقتي - ْ ْبرقت mendekatkan diri
َ َّ َ َ
Contoh pola ْلـعـفـتdalam susunan kalimat: َ َ
َ َّ َ
َ
َ َ َ َ
ْ؟تنكْنيأ،نسحْاي ْ ْ ترخأت : ْسردلْا
Kamu terlambat wahai Hasan. Kamu di mana?
َ
َ َ َ َ
َّ َ
َّ َ
َ َ
َ َّ َ َ
ْ أضوت لأْمامحلاْىلإْتبهذْامنإْ.ذاتسأاي : ْنسح
Wahai ustadz, Aku hanya pergi kekamar mandi untuk berwudhuk
َ َ َ َ
(2) ْلعافت (awalan ت dan sisipan ا diantara ف dan ع )
Contoh:
َ َ َ َ
َ َ َ َ
KK. Dasar Pola : ْلعافتتي - ْ ْلعافت
َ
َ
َ
َ َ
َ َ
َ َ َ
َ َ َ
ْلأسي ْ - ْ لأس Bertanya ْ لءاستي - ْ لءاست َ saling bertanya
َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ
ْ فرع - ْ ي ْ فرع Mengenal ْفراعت - ْ ي ْ فراعت saling mengenal
َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ
ْ زوج ْ – ْ ْ ي ْزاج Melewati ْزواجت ْ ي – ْ زواجت melewati batas
َ َ
َ
َ َ َ
ْ روج َ ْ – ْ ْ ي ْراج Meyimpang ْ رواجت َ َ ْ - ْ ي ْ رواجت Bertetangga
َ َ َ َ
Contoh pola ْلعافتdalam susunan kalimat: َ َّ
َ
َ َ َ َ
َّ
ْ؟ ْ ْ نولءاستتْمع،بلاطاي َ : سردلما
Wahai para pelajar, tentang apakah kamu saling bertanya-tanya?
َ
َ َ َ
َ ً َ
َ
َ َ َ َ
ً
َ
َ َ
َ
ْ ْ ْ؟ةبعصْمأْةل ئسلأاْنوكتْةلهسأْ.ناح تم لااْنعْلءاستن : دـهاجم
44