Page 17 - RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

energi alternatif (angin,
air, matahari, panas bumi,
bahan bakar organik, dan
nuklir) dalam kehidupan
sehari-hari.

4.5 Menyajikan laporan hasil 4.5.2 Menyajikan laporan hasil
pengamatan dan pengamatan tentang perubahan
penelusuran informasi bentuk energi.
tentang berbagai
perubahan bentuk energi.

Penguatan Pendidikan Karakter (PPK)
Disiplin dan tanggung jawab

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

 Dengan percobaan, siswa mampu mengidentifikasi perubahan
bentuk energi angin dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.

 Dengan percobaan, siswa mampu menyajikan laporan hasil
pengamatan tentang perubahan bentuk energi angin
menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif dengan
sistematis.

D. MATERI PEMBELAJARAN

 Angin sebagai sumber energi
 Percobaan membuat kincir angin dari kerts,plastik dan botol

E. METODE PEMBELAJARAN
 Pendekatan : Tematik dan Saintifik

 Metode : Permainan/simulasi, diskusi, tanya jawab,
penugasan dan ceramah

17