Page 30 - RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 Dengan diskusi dan pemecahan masalah, siswa mampu
mengidentifikasi sumber daya alam dan pemanfaatannya
dengan tepat.

 Dengan diskusi dan pemecahan masalah, siswa mampu
menyajikan hasil identifikasi sumber daya alam dan
pemanfaatannya dalam bentuk tulisan dengan sistematis.

D. MATERI PEMBELAJARAN

 Matahari sumber kehidupan di bumi

 Manfaat dari beberapa sumber energi
E. METODE PEMBELAJARAN

 Pendekatan : Tematik dan Saintifik
 Metode : Permainan/simulasi, diskusi, tanya jawab,
penugasan dan ceramah

F. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Alokas
Kegiatan Deskripsi Kegiatan i
Waktu

Pendahulu  Mengajak semua siswa berdo’a menurut 10
an agama dan keyakinan masing-masing, menit
dilanjutkan dengan
 Guru memberikan salam dan mengajak

berdoa. (Integritas : membiasakan sikap
santun, religius dan hormat)
 Melakukan komunikasi tentang kehadiran
siswa.

 Mengajak berdinamika dengan tepuk
kompak/dinamika dan lagu yang relevan.
 Guru menyiapkan fisik dan psikhis anak
dalam mengawali kegiatan pembelajaran
serta menyapa anak.

 Menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini.

30