Page 32 - مقدمة في الذكاء الاصطناعي
P. 32
?لهاا دور مهم وفعاال تمنح ق لدرا كبيرال من? ?تيستتتتتتر فهم وتطبيق?
?في حااال متاااااااك ت التفتتاعليتتة لبيئتتات?
?التوجيه والإرتااااااااد التعلم? ،?حيتث تجيتب? ?النظريتتتات والقواعتتتد?
?ل ل م تع لم ين? ،?حيااا عتتتتن تستتتتتتتتتتاؤلات? ?والقوانين? ،?حيتث تحتدد?
?يمكن للنظم الخبيرة المتعلمين المتكررة? ?توقيتلتتا لكتتل هتتد أو?
?تقاااديم النصااااااااااائ بعتدد لا محتدود من? ?مهمتتة تعليميتتة? ،?ممتتا?
?والااااتااااوجاااايااااهااااات المرات? ،?وتقتدل لهم?
?للمتعلمين بتاااااااكااال التتتتتمستتتتتتتتتتتاعتتتتتدات? ?يستهم في توفير الوق?
?التتكتتتافتتي لتتلتتمتتتتتعتتلتتم?
?المتنوعة?.?? ?فردي?.??
?لا تتتتتتتيعتتاب المحتوى?
?العلمي وتطبيقه?.??
?انفوجرافيك (? )2?يوضح مميزات بيئات التعلم القائمة علي?
?الذكاء الاصطناعي?
??- 30 -??
