Page 8 - مقدمة في الذكاء الاصطناعي
P. 8
?الفصل الأول?
?مقدمة في الذكاء الإصطناعي?
?المقدمة ?:??
?يعيش العالم اليوم على وقع الثّورة الصنننةاعي الرابع ?،??
?حيث تسننننننارع تجلياتها وتعاظم تأثيراتها في مختلف?
?مجالات الةّ شاط الب شر ّي? ،?وأ صبح ت شكل إحدى أهم القوى?
?المؤثرة في المجتمعات معرف ّيًا واقتصناًّيًّا وثقاف ًيّا وسنياسن ّيًا?
?وتتميز الثورة الصةاعي الرابع بمجموع من التكةولوجيات?
?الحديث ? ،?والتي تؤثر على جميع التخصصات والاقتصاًّيات?
?والصننةاعات? ،?من خلال اسننتخدام وًّمج وتطويع العديد من?
?التكةولوجيات كالذكاء الاصننننننطةاعي? ،?وأنظم الحوسننننننب?
?والواقع الافتراضنني والروبوتات وسننلاسننل الكتل وإنترن?
?الأشننننياء? ،?وما إلى ذلك? ،?لتحقيق التحول الرقمي في شننننتى?
?المجالات? ،?ولا سيما في مجال التع ّلم والتعليم?.??
?وفي ظل التطور المتزايد والسننننننريع في اسننننننتعمالات?
?تكةولوجيات الثورة الصننننننةاعي الرابع ? ،?ظهرت العديد من?
?التوجهات المتجدًّة ذات صننننننل بالعملي التعليمي ومكوناتها?
?وعةاصننننننرها? ،?مما سنننننناهم في تطوير التعلم الذكي والم تو?
?والشننننننننامنل للجميع? ،?وهو منا يتوافق والأولوينات العنالمين?
?والمباًّئ الشننننامل في مجال التعليم? ،?وخاصنننن الهد الرابع?
?من أهدا التةمي المستدام ? 2030?والمتعلق بضمان التعليم?
??-6-??
