Page 7 - E-Modul Pembelajaran Matematika

PENDAHULUAN

A. DESKRIPSI E-MODUL

E-modul pembelajaran matematika berbasis open ended dengan

materi “segiempat” disusun sedemikian rupa dengan harapan dapat
menfasilitasi kemampuan komunikasi matematis siswa sehingga

memudahkan pemahaman materi, terutama dengan membahas rumus

keliling dan luas untuk berbagai jenis segi empat (persegi, persegi panjang,

belah ketupat, jajargenjang, trapezium, dan layang-layang) yang dibutuhkan

siswa SMP/MTs. E-modul ini dapat digunakan dengan atau tanpa guru yang
menjelaskan materi.

E-modul ini menunjukkan 4 ciri pendekatan open ended yang

dijabarkan dalam pembelajaran sebagai berikut:

1. Problem
PROBLEM

2. Konstruktivisme
KONSTRUKTIVISME

3. Exploration
EXPLORASI

4. Presentasi

PRESENTASI

B. TUJUAN

.
Setelah mempelajari e-modul ini, siswa diharapkan mampu memahami

jenis-jenis, sifat-sifat, keliling dan luas segiempat serta mampu menyelesaikan soal-

soal yang berkaitan dengan keliling dan luas segiempat

1