Page 9 - E-Modul Pembelajaran Matematika

E. KOMPOTENSI DASAR

3.11 Mengaitkan rumus keliling dan luas untuk berbagai jenis segiempat (persegi,

persegi panjang, belahketupat, jajar genjang, trapesium, dan layang-layang).
4.11 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan luas dan keliling

segiempat (persegi, persegi panjang, belah ketupat, jajar genjang, trapesium,

dan layang-layang).

F. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

1. Menentukan jenis dan sifat persegi, persegi panjang, trapesium, jajar genjang,

belah ketupat dan layang-layang

2. Menemuken konsep keliling persegi, persegi panjang, trapesium, jajar

genjang, belah ketupat dan layang-layang

3. Menemukan konsep luas persegi, persegi panjang, trapesium, jajar genjang,

belah ketupat dan layang-layang

4. Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan konsep keliling

dan luas persegi persegi panjang, trapesium, jajar genjang, belah ketupat dan

layang-layang

G. OPEN ENDED

E-modul berbasis open ended ini disusun dengan menggunakan tahapan :

1. Problem : menyajikan masalah terbuka yang akan membuat siswa menemukan

sendiri jawabannya
2. Konstruksivisme : membimbing siswa untuk menemukan pola

3. Exploration : siswa melakukan pencarian atas jawaban dari masalah yang

diberikan
4. Presentasi : siswa menyajikan hasil temuannya

3