Page 13 - DRAFT BAHAN AJAR MUHAMMAD ALDI

F. Kompetensi Pembelajaran

Kompetensi Inti

KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.
Tabel 1. Kompetensi Inti

Kompetensi Dasar

3.7 Menjelaskan sudut pusat, sudut keliling, panjang busur, dan luas juring
lingkaran, serta hubungannya

4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut pusat, sudut keliling,
panjang busur, dan luas juring lingkaran, serta hubungannya.

Tabel 2. Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.7.1 Mendeskripsikan pengertian lingkaran dan unsur-unsur lingkaran.

3.7.2 Mengidentifikasi luas lingkaran dan keliling lingkaran.
Menentukan hubungan sudut pusat dengan sudut keliling, hubungan sudut
3.7.3 pusat dengan panjang busur, dan hubungan sudut pusat dengan luas
juring.
4.7.1 Menyelesaikan permasalahan nyata yang terkait penerapan hubungan
sudut pusat, panjang busur, dan luas juring.
Menyelesaikan permasalahan nyata yang terkait sudut pusat dan sudut
4.7.2 keliling.
Tabel 3. Indikator Pencapaian Kompetensi