Page 1 - Modul Ajar Persamaan Eksponen
P. 1

MODUL AJAR PERSAMAAN EKSPONEN

                                                 INFORMASI UMUM
                                                IDENTITAS SEKOLAH
                 Nama Sekolah            MAN 3 Bantul         Tahun Pelajaran  2024-2025
                 Mata Pelajaran           Matematika          Fase/ Kelas / Sem  E / X / Ganjil
                 Jenjang Sekolah              SMA                  Materi         Persamaan Eksponen
                 Nama Penyusun         Dwi Atmi Yuliarni       Alokasi Waktu      4 JP (@45 menit)
                 Tujuan              Modul  ini  disusun  menyesuaikan  alokasi  waktu  dengan  topik  dan
                 Penyusunan          tujuan  pembelajaran.  Untuk  mencapai  tujuan  pembelajaran,  alokasi
                 Modul               waktu  dibagi  menjadi  4  JP  (@  45  menit).  Untuk  setiap  pertemuan
                                     disusun rencana kegiatan pembelajaran yang memuat aktivitas peserta
                                     didik beserta asesmennya dengan menggunakan model pembelajaran
                                     Discovery Learning dan mode pembelajaran secara tatap muka dipilih
                                     berdasarkan  karakteristik  materi,  tujuan  pembelajaran  dan  rencana
                                     aktivitas peserta didik dalam pembelajaran.

                 Kompetensi Awal  Peserta  didik  perlu  menguasai  kompetensi  awal  yaitu  bilangan
                                     berpangkat, operasi hitung bilangan bulat, dan operasi hitung bilangan
                                     pecahan

                 Profil Pelajar      •  Gotong Royong
                 Pancasila           •  Berfikir Kritis
                                     •  Kreatif
                 Sarana,             Sarana (Alat dan Bahan): Laptop, LCD, Internet, Papan Tulis dan
                 Prasarana, dan                               Spidol

                 Sumber Belajar      Prasarana                       : Lingkungan Belajar dan Kelas
                                     Sumber Belajar              : Bahan ajar Matematika Kelas X dan LKPD
                 Target Peserta      Peserta didik reguler/tipikal : Umum, tidak ada kesulitan dalam
                 didik               mencerna dan memahami materi ajar.
                                     Jumlah peserta didik: 32 orang

                 Modal, Moda,        Model       : Discovery Learning

                 Pendekatan, dan     Moda         : Luring
                 Metode              Pendekatan : Saintifik
                 Pembelajaran        Metode        : Diskusi dan Tanya Jawab

                                                  KOMPONEN INTI
                 Tujuan Pembelajaran             Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan Discovery
                                                 Learning, dan metode pembelajaran diskusi, tanya jawab
                                                 dan penugasan, Peserta didik diharapkan mampu:
                                                 1. Perserta didik dapat menjelaskan persamaan eksponen
                                                   dan  bentuk  –  bentuk  persamaan  eksponen  dengan
                                                   pembelajaran Discovery Learning dengan tepat.
                                                 2. Peserta  didik  dapat  menggenaralisasikan  bentuk  –
                                                   bentuk  persamaan  eksponen  dengan  pembelajaran
                                                   Discovery learning dengan mudah.
                                                 3. Peserta  didik  menyelesaikan  masalah  yang  berkaitan
                                                   dengan  persamaan  eksponen  dengan  menggunakan
                                                   model pembelajaran Discovery Learning secara benar



                                                            1
   1   2   3   4   5   6