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El espejo de los Promotores de Salud. Libro de Reflexión
Estudiantes y egresados de la licenciatura
Tenemos la intención de que las reflexiones generadas a partir de la revisión del material influyan
en tus motivaciones y decisiones de dos maneras. Por una parte, que te ayude a cuestionar o
confirmar tu decisión de seguir adelante en la licenciatura y la otra cuestión sería que de alguna
manera te ayude a reorientar y reafirmar tus expectativas e intereses académicos con respecto a
lo que te ofrece la Promoción de la salud como opción de formación en esta Universidad.
Es muy común que los estudiantes que cursan el programa de integración o el ciclo básico tengan
muchas dudas sobre su opción de estudiar Promoción de la salud. Existen algunos espacios para
obtener apoyo sobre esta decisión, como por ejemplo el curso de Introducción a la Promoción
de la salud o el trabajo en tutorías. La revisión de este material busca mostrarte caminos que
otros han seguido, para enriquecer tu visión sobre lo que trabajes en esos espacios, para reafirmar
tu decisión de permanecer en la licenciatura si es que, todavía te encontrabas con la duda sobre
tu elección, o buscando caminos más afines a tus intereses y motivaciones, evitando más adelante
la frustración y arrepentimiento por avanzar en algo que no cumple con tus expectativas.
En cambio, para los estudiantes de la licenciatura que se encuentran ya sea en el ciclo superior,
realizando el servicio social, en proceso de titulación y egresados más que para tomar una
decisión de seguir o no en la licenciatura, el material pretende ser un referente para comprender
mejor la diversidad y riqueza de opciones del quehacer profesional de los promotores de la salud
y de la responsabilidad de cada uno en ir construyendo sus propios caminos.
Esperamos que conocer las experiencias de las personas entrevistadas, ayude e inspire a los
lectores a buscar dentro y fuera de la universidad, opciones formativas que enriquezcan su
trayectoria académica y enriquezcan su identidad, resaltando su participación activa en la
construcción de sus proyectos profesionales.
Trabajar con este material educativo también podría ayudar a quienes están cursando la
licenciatura, a identificar relaciones teórico-prácticas entre los cursos que conforman el mapa
curricular, a vislumbrar la multidisciplinariedad del quehacer profesional del promotor de la salud
y a encontrar sentido a lo que ha ido aprendiendo.
En cuanto a los egresados de la licenciatura, el material tiene la intención de ser una oportunidad
para reflexionar sobre el quehacer propio y la satisfacción personal, creando así un vínculo o
sentido de pertenencia de comunidad profesional con de promotores de la salud en formación,
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