Page 2 - BG LSKT
P. 2
TRƯỜNG ĐẠI HỌC XÂY DỰNG BỘ MÔN LÝ THUYẾT & LỊCH SỬ KIẾNTRÚC
KHOA KIẾN TRÚC & QUY HOẠCH
TÀI LIỆU THEO DÕI BÀI GIẢNG
MÔN HỌC LỊCH SỬ KIẾN TRÚC
GIẢNG VIÊN: Ths. KTS VŨ THỊ NGỌC ANH
SVTH:…………………………………………………………………………………………………………………………….
* Mục đích: Cuốn tài liệu này tóm tắt nội dung bài giảng môn học Lịch sử kiến trúc, giúp sinh
viên theo dõi bài giảng điện tử hiệu quả. Phần câu hỏi bài tập giúp sinh viên thực hành, trau
dồi lại kiến thức đã học để đạt kết quả tốt hơn trong môn học Lịch sử kiến trúc.
* Môn học Lịch sử Kiến trúc: là môn học cung cấp cho sinh viên kiến thức về Lịch sử phát
triển của ngành kiến trúc Thế giới và Việt Nam từ thời nguyên thủy đến đầu thế kỷ 21.
Lịch sử kiến trúc là một chủ đề rộng lớn, nhưng là một chìa khóa không thể thiếu và vô giá để
hiểu Kiến trúc. Chuỗi các sự kiện từ bối cảnh hình thành, văn hóa, tôn giáo, xã hội, kỹ thuật,
vật liệu, khí hậu, địa hình… sẽ giúp chúng ta hiểu về kiến trúc hơn.
* Mục đích môn học Lịch sử Kiến trúc:
• Cung cấp kiến thức về quá trình phát triển, các quan điểm thiết kế và sáng tạo kiến trúc
thế giới từ thời nguyên thủy cho đến đầu thế kỷ 21 .
• Cung cấp kiến thức về quá trình phát triển và đặc trưng của kiến trúc Việt Nam.
* Yêu cầu môn học Lịch sử Kiến trúc:
o Sinh viên nắm được quá trình phát triển của kiến trúc thế giới và Việt Nam qua các giai
đọan, thấy được những thành tựu lớn lao trong xây dựng & kiến trúc của nhân loại.
o Hiểu được bối cảnh lịch sử, hòan cảnh ra đời cũng như các đặc điểm cơ bản của các
phong cách, trường phái kiến trúc.
o Hiểu được mối quan hệ tương tác giữa kiến trúc và bối cảnh xã hội cũng như các ngành
khoa học khác như nghệ thuật, kỹ thuật, tự nhiên,triết học.
o Có khả năng nhận dạng, phân tích được một công trình kiến trúc trong bối cảnh lịch sử
nhất định.
o Từ đó rút ra những bài học kinh nghiệm ứng xử của kiến trúc với thiên nhiên, với văn
hóa - xã hội, với kỹ thuật và công nghệ.
* Qui định của học phần đối với SV
Tham gia đủ số buổi học trên lớp theo quy định: Tính điểm chuyên cần.
• Tham gia các giờ thảo luận và thuyết trình trên lớp: Tính vào 1 phần điểm quá trình
• Tự đọc và nghiên cứu tài liệu ngoài giờ lên lớp.
• Hòan thành bài kiểm tra giữa kỳ: Tính vào điểm quá trình
• Hoàn thành bài thi cuối kỳ: Tính vào điểm kêt thúc môn học
* Phụ trách học phần
• BM Lý thuyết và Lịch sử kiến trúc
• Địa chỉ và email liên hệ: Phòng 509A1/ email: bm.ltlskt@nuce.edu.vn
• Website: http://ltlskt-dhxd.com
• Facebook: Bộ môn Lý thuyết Lịch sử Kiến trúc- Đại học Xây dựng
* Tài liệu bắt buộc dành cho sinh viên:
• Nguyễn Văn Đỉnh, Đặng Thái Hoàng (chủ biên), 2007, Giáo trình lịch sử kiến trúc thế
giới (tập 1+ 2) - NXB Xây Dựng
* TÀI LIỆU THAM KHẢO (Để viết tài liệu này)
• 1. Giáo trình Lịch sử kiến trúc thế giới tập 1+2, Bộ môn Lý thuyết & Lịch sử kiến
trúc, NXB Xây dựng, năm 2006.
• 2. Văn hóa và Kiến trúc Phương Đông, Bộ môn Lý thuyết & Lịch sử kiến trúc, NXB
Xây dựng, năm 2009.
• 3. Vài nét về kiến trúc thời Lý, PGS,TS Hoàng Văn Khoán, Trường Đh Xã hội và Nhân
văn.
2
KHOA KIẾN TRÚC & QUY HOẠCH
TÀI LIỆU THEO DÕI BÀI GIẢNG
MÔN HỌC LỊCH SỬ KIẾN TRÚC
GIẢNG VIÊN: Ths. KTS VŨ THỊ NGỌC ANH
SVTH:…………………………………………………………………………………………………………………………….
* Mục đích: Cuốn tài liệu này tóm tắt nội dung bài giảng môn học Lịch sử kiến trúc, giúp sinh
viên theo dõi bài giảng điện tử hiệu quả. Phần câu hỏi bài tập giúp sinh viên thực hành, trau
dồi lại kiến thức đã học để đạt kết quả tốt hơn trong môn học Lịch sử kiến trúc.
* Môn học Lịch sử Kiến trúc: là môn học cung cấp cho sinh viên kiến thức về Lịch sử phát
triển của ngành kiến trúc Thế giới và Việt Nam từ thời nguyên thủy đến đầu thế kỷ 21.
Lịch sử kiến trúc là một chủ đề rộng lớn, nhưng là một chìa khóa không thể thiếu và vô giá để
hiểu Kiến trúc. Chuỗi các sự kiện từ bối cảnh hình thành, văn hóa, tôn giáo, xã hội, kỹ thuật,
vật liệu, khí hậu, địa hình… sẽ giúp chúng ta hiểu về kiến trúc hơn.
* Mục đích môn học Lịch sử Kiến trúc:
• Cung cấp kiến thức về quá trình phát triển, các quan điểm thiết kế và sáng tạo kiến trúc
thế giới từ thời nguyên thủy cho đến đầu thế kỷ 21 .
• Cung cấp kiến thức về quá trình phát triển và đặc trưng của kiến trúc Việt Nam.
* Yêu cầu môn học Lịch sử Kiến trúc:
o Sinh viên nắm được quá trình phát triển của kiến trúc thế giới và Việt Nam qua các giai
đọan, thấy được những thành tựu lớn lao trong xây dựng & kiến trúc của nhân loại.
o Hiểu được bối cảnh lịch sử, hòan cảnh ra đời cũng như các đặc điểm cơ bản của các
phong cách, trường phái kiến trúc.
o Hiểu được mối quan hệ tương tác giữa kiến trúc và bối cảnh xã hội cũng như các ngành
khoa học khác như nghệ thuật, kỹ thuật, tự nhiên,triết học.
o Có khả năng nhận dạng, phân tích được một công trình kiến trúc trong bối cảnh lịch sử
nhất định.
o Từ đó rút ra những bài học kinh nghiệm ứng xử của kiến trúc với thiên nhiên, với văn
hóa - xã hội, với kỹ thuật và công nghệ.
* Qui định của học phần đối với SV
Tham gia đủ số buổi học trên lớp theo quy định: Tính điểm chuyên cần.
• Tham gia các giờ thảo luận và thuyết trình trên lớp: Tính vào 1 phần điểm quá trình
• Tự đọc và nghiên cứu tài liệu ngoài giờ lên lớp.
• Hòan thành bài kiểm tra giữa kỳ: Tính vào điểm quá trình
• Hoàn thành bài thi cuối kỳ: Tính vào điểm kêt thúc môn học
* Phụ trách học phần
• BM Lý thuyết và Lịch sử kiến trúc
• Địa chỉ và email liên hệ: Phòng 509A1/ email: bm.ltlskt@nuce.edu.vn
• Website: http://ltlskt-dhxd.com
• Facebook: Bộ môn Lý thuyết Lịch sử Kiến trúc- Đại học Xây dựng
* Tài liệu bắt buộc dành cho sinh viên:
• Nguyễn Văn Đỉnh, Đặng Thái Hoàng (chủ biên), 2007, Giáo trình lịch sử kiến trúc thế
giới (tập 1+ 2) - NXB Xây Dựng
* TÀI LIỆU THAM KHẢO (Để viết tài liệu này)
• 1. Giáo trình Lịch sử kiến trúc thế giới tập 1+2, Bộ môn Lý thuyết & Lịch sử kiến
trúc, NXB Xây dựng, năm 2006.
• 2. Văn hóa và Kiến trúc Phương Đông, Bộ môn Lý thuyết & Lịch sử kiến trúc, NXB
Xây dựng, năm 2009.
• 3. Vài nét về kiến trúc thời Lý, PGS,TS Hoàng Văn Khoán, Trường Đh Xã hội và Nhân
văn.
2
