Page 15 - MASA PERKEMBANGAN KANAK-KANAK FLIPBUILDER
P. 15

3. Perkembangan Kognitif



                                Pada usia ini anak sudah dapat mereaksi rangsangan intelektual

                        atau  melaksanakn  tugas  belajar  yang  menuntut  kemampuan  intelektual

                        (membaca,  menulis  dan  menghitung).  Periode  ini  ditandai  dengan  tiga
                        kemampuan  atau  kecakapan  baru,  yaitu  mengelompokkan,  menyusun

                        atau  menghubungkan  /menghitung  angka  atau  bilangan.  Disamping  itu,
                        pada  akhir  masa  ini,  anak  sudah  memiliki  kemampuan  memecahkan

                        masalah (problem solving) yang sederhana.






                                Piaget mengatakan bahwa pada masa kanak kanak akhir berada
                        pada  Tahap  operasional  konkrit  (concrete  operational  stage),  yang

                        berlangsung  dari  usia  7  hingga  11  tahun.  Pada  tahap  ini  anak  dapat

                        melakukan  penalaran  logis  menggantikan  pemikiran  intuitif  sejauh
                        pemikiran  dapat  diterapkan  ke  dalam  cotoh-contoh  yang  spesifik  atau

                        konkrit. Pada masa ini anak sudah bisa melakukan berbagai macam tugas
                        mengkonservasi angka melalui tiga macam proses operasi, yaitu

                          Sumber : www.sayangianak.com


                           a).  negasi  sebagai  kemampuan  anak  dalam  mengerti  proses  yang

                               terjadi  di  antara  kegiatan  dan  memahami  hubungan  antara
                               keduanya;

                           b).  resiprokasi  sebagai  kemampuan  untuk  melihat  hubungan  timbal
                               balik; serta

                           c).  identitas dalam mengenali benda-benda yang ada.  Dengan

                               demikian, pada tahap ini anak sudah mampu berpikir konkret dalam
                               memahami sesuatu sebagaimana kenyataannya,                      mampu

                               mengkonservasi  angka,  serta  memahami  konsep  melalui
                               pengalaman sendiri dan lebih objektif.







                                                               15
   10   11   12   13   14   15   16   17   18