Page 8 - หนังสือเรียน

๓. การตั้งชื่อเรื่อง ควรตั้งชื่อเรื่องใหดึงดูดความสนใจของผูอาน ตรงกับเรื่องที่เขียน เราใจให 

อยากอาน โดยใชประโยคคําถาม คําพรรณนาใหเกิดภาพ เกิดอารมณ ใชคําคลองจอง หรือ

เลนเสียง ใชคําคม สํานวน คําพังเพย คํากลอน และสุภาษิต

๔. การเขียนโครงเรื่อง

๔.๑ การรวบรวมความคิด ผูเขียนจะตองพิจารณาเบื้องตนวา เรื่องที่เขียนควรมีเนื้อหา

อะไรบาง เมื่อคิดไดใหจดไวทุกประเด็น ขั้นตอนนี้ยังไมไดมีการกลั่นกรองเนื้อหาสาระและ

การลําดับเรื่องราว

๔.๒ การคัดเลือกประเด็นความคิด คัดเลือกเฉพาะประเด็นที่เกี่ยวกับเรื่องที่จะเขียน

๔.๓ การจัดลําดับเนื้อหา ควรนําประเด็นเรื่องตาง ๆ มาจัดลําดับตามเหตุและผล ตามเวลา

ตามเหตุการณกอนหลัง และตามความสําคัญ ทําใหขอเขียนชัดเจนและเขาใจงาย


๕. การทบทวนและปรับปรุงโครงเรื่องใหสมบูรณ ควรทบทวนโครงเรื่องที่เขียนไววา มีประเด็น
ความคิดครบถวนหรือไม แลวพิจารณาตัดหรือเสริมใหเหมาะสม

ู
๖. การแสวงหาและรวบรวมความร โดยคนควาหาขอเท็จจริง หลักฐาน และรายละเอียดตาง ๆ
จากแหลงความรู เชน หนังสือพิมพ วารสาร การสัมภาษณผูรูผูเชี่ยวชาญ การสนทนากับบุคคลอื่น

การบันทึกขอมูลเหตุการณจากสถานการณจริง และสื่อขอมูลสารสนเทศตาง ๆ

การเรียบเรียง

การเขียนเรียงความมีองคประกอบ ๓ สวน คือ คํานํา เนื้อเรื่อง และสรุป

๑. คํานํา เปนสวนแรกที่บอกใหผูอานทราบวา ผูเขียนจะเขียนเรื่องอะไร เพื่อนําใหผูอานสนใจอาน

เรื่องตอไป เชน ควรเริ่มเรื่องอยางตรงไปตรงมา โนมนาวและชักจูง หรืออาจใหแงคิดคติเตือนใจ

และใหคําจํากัดความ เปนตน

๓