Page 5 - RPP 1 LENGKAP NEW
P. 5
masing- masing makhluk hidup
dalam rantai makanan
21. Kelas dibagi dalam kelompok.
5. Eksplorasi 22. Siswa mengamati bersama video 5 menit
yang ditampilkan guru
23. Siswa menganalisis video tersebut
6. Pembuktian 24. Peserta didik menentukan peran 15 menit
masing- masing makhluk hidup
dalam rantai makanan.
(LKPD melalui googleform yang
dikirim melalui WAG)
25. Siswa membuat gambar rantai
makanan selain yang sudah
dicontohkan secara berkelompok
(contoh: rantai makanan ekosistem
laut)
(LKPD melalui googleform yang
dikirim melalui WAG)
Akhir 28. Evaluasi: Guru memberikan link
evaluasi melalui aplikasi googleform
yang dikirim melalui aplikasi WAG 15 menit
29. Kesimpulan: Peserta didik bersama
guru menyimpulkan tentang materi
yang telah dipelajari
30. Peserta didik dan guru melakukan
tanya jawab mengenai kesulitan yang
dihadapi dalam memahami materi
tersebut.
31. Penugasan : Guru memberikan tugas
kepada siswa untuk membuat satu
teks cerita nonfiksi berdasarkan
hewan yang mereka punyai/ temukan
disekitar rumah.
32. Peserta didik menulis refleksi tentang
pembelajaran hari ini.
33. Guru memberikan pujian kepada
peserta didik karena sudah mengikuti
pembelajaran dengan baik dan
mengingatkan peserta didik untuk
mengumpulkan tugas yang sudah
