Page 21 - PJOK-BG-KLS-VIII_Neat

(5) Kembali ke sikap semula.
(6) Pembelajaran dilakukan secara berulang-ulang sampai dapat
merasakan gerakan mana yang mudah dilakukan.

Gambar 6.19 Aktivitas pembelajaran gerak spesifik ayunan dua tangan setinggi bahu

Aktivitas Pembelajaran 2

Setelah peserta didik melakukan aktivitas keterampilan gerak spesifik

langkah kaki dan ayunan lengan aktivitas gerak berirama, dilanjutkan
mem aktiv keter ger r

gerakan langkah kaki dan ayunan lengan aktivitas gerak berirama.
Peserta didik melakukan aktivitas keterampilan gerak spesifik rangkaian

gerakan langkah kaki dan ayunan lengan aktivitas gerak berirama dengan
menggunakan irama musik (tepukan tangan atau menggunakan musik).
Guru dapat mengembangkan lagi bentuk-bentuk aktivitas keterampilan
ger spesifi r ger a

aktivitas gerak berirama dengan menggunakan irama musik (tepukan
tangan atau menggunakan musik), sesuai dengan kemampuannya.

3) Kegiatan penutup (15 Menit)
Sama dengan pada pertemuan pertama.

c. Kegiatan Alternatif

Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan demonstrasi dan komando.
Jika penugasan dengan menggunakan lembar tugas tidak berjalan

172 Buku Panduan Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk SMP Kelas VIII