Page 11 - Modul Ajar REncana Aksi Siklus 2

Rubrik Asesmen
1. Asesmen Profil Pelajar Pancasila
Menggunakan teknik observasi dan instrumen jurnal sikap tentang profil pelajar
pancasila yang tertanam meliputi 3 dimensi yaitu mandiri, gotong royong dan bernalar
kritis.
Catatan Tindak
No Nama Tanggal Butir Sikap
Perilaku Lanjut
1
2
3
4
5

2. Asesmen Kognitif
Bentuk
Teknik Tujuan
Instrumen
Penugasan pada Tugas yang Memfasilitasi penguasaan
LKPD dilakukan baik pengetahuan (diberikan selama
individu atau proses pembelajaran /assesmen for
kelompok learning)

3. Asesmen Non Kognitif
Berkembang
Sedang
Aspek Sesuai Berkembang Sangat Baik
Berkembang
Harapan
Gaya Bahasa yang Bahasa yang Bahasa yang digunakan
berkomuniakasi digunakan digunakan luwes, formal, dan mudah
kaku /tidak kaku tetapi dicerna oleh peserta
mudah mudah lainnya dengan Bahasa
dimengerti dimengeerti tubuh yang mendukung
Kelengkapan Informasi yang Informasi yang Informasi yang
informasi yang disampaikan disampaikan disampaikan sudah
diberikan belum sudah menjawab semua
menjawab menjawab pertanyaan dengan
semua semua lengkap ( sesuai dengan
pertanyaan pertanyaan tujuan pembelajaran
dengan dengan lengkap secara utuh) serta
lengkap (belum (sesuai dengan terdapat informasi
sesuai dengan tujuan tambahan lainnya yang
tujuan pembelajaran bermanfaat dari sumber
pembelajaran secara utuh) yang kredibel
secara utuh)

Kegiatan Remidi dan Pengayaan
Remidial Pengayaan
Membuat dan mengumpulkan Tuliskan aktivitas kalian yang bisa
rangkuman materi disebut usaha!
Refleksi
Refleksi Guru Refleksi Peserta didik
1. Adakah kendala kesulitan guru 1. Bagaimana perasaan kalian setelah
saat melakukan pembelajaran hari mengikuti kegiatan pembelajaran
ini? hari ini?
2. Bagaimana cara guru mengatasi 2. Apakah ada kesulitan saat
kesulitan pembelajaran hari ini? pembelajaran dengan praktikum?