Page 8 - E-Modul Revisi_Neat

E-Modul Biologi
Perubahan dan Pelestarian Lingkungan 4
Berbasis Literasi Ekologi dan Terintegrasi Kearifan Lokal Ammatoa Kajang

dimasa depan. Namun sebelum mempelajari materi ini,
pemhaman tentang ekosistem sangat diperlukan.

C. Capaian Pembelajaran

Pada akhir fase E, Peserta didik memiliki kemampuan untuk
responsif dan dapat berperan aktif dalam memberikan
penyelesaian masalah. Kemampuan tersebut antara lain
mengamati, mempertanyakan dan memprediksi, merencanakan
dan melakukan penelitian, memproses dan menganalisis data
dan informasi, mengevaluasi dan merefleksi, serta
mengkomunikasikan dalam bentuk projek sederhana atau
simulasi visual menggunakan aplikasi teknologi yang tersedia
terkait dengan energi alternatif, pemanasan global, pencemaran
lingkungan, nano teknologi, bioteknologi, kimia dalam kehidupan
sehari-hari, pemanfaatan limbah dan bahan alam, pandemi
akibat virus. Semua upaya tersebut diarahkan pada pencapaian
tujuan pembangunan yang berkelanjutan (Sustainable
Development Goals atau SDGs).

D. Petunjuk Penggunaan Modul
Supaya kalian berhasil mencapai komptensi dalam
mempelajari e-modul ini maka ikuti petunjuk-peunjuk berikut:
Untuk menjelaskan konsep perubahan
dan pelestarian lingkungan pada e-modul
a ini, sekiranya peserta didik sudah memiliki
pemahaman tentang materi ekosistem yang
diperlukan.
Anda dapat memahami keseluruhan e-modul
ini dengan cara terstruktur untuk benar-benar
b mengusai bagian demi bagian dalam e-modul

ini, karena masing-masing saling berkaitan.

Laksanakan semua tugas-tugas
yang ada dalam e-modul ini agar
c kompetensi anda berkembang sesuai
kompetensi yang diharapkan.

Setiap mempelajari materi, anda harus mulai

d dari menguasai pengetahuan pendukung
(uraian materi) melaksanakan aktivitas
latihan dan tes formatif.

Konsultasikan dengan guru apabila anda
e mendapat kesulitan dalam mempelajari
e-modul ini.