Page 62 - E-modul fix

Pojok Info

Balok memiliki konsep yang
Setelah ananda memperhatikan dan mencari informasi terkait sama seperti kubus, hanya saja
luas permukaan limas, kali ini ananda akan mencari tentang tidak setiap rusuk balok

Volume limas. memiliki ukuran yang sama.

kegiatan 4.2

Pada kegiatan ini ananda diajak untuk berfikir lebih jauh

bagaimana cara menemukan volume limas.
coba ananda perhatikan kubus pada gambar 4.4 berikut yang
keempat diagonal ruangnya saling berpotongan pada satu titik.
terbentuk bangun apakah antar sisi dengan perpotongan

diagonal ruang kubus? bangun yang terbentuk adalah limas yang
terdiri atas 6 buah limas yang berukuran sama. masing-masing

limsa beralaskan sisi kubus dan tinggi masing-masing limas sama
dengan setengah rusuk kubus. satu limas yang terbentuk yaitu
T.ABCD

gambar 5.4 Kubus dengan keempat diagonal ruangnya

Dikarenakan luas masing-masing limas sama dan limas yang
terbentuk ada 6 buah, maka volume 6 buah limas sama dengan
volume kubus atau volume limas sama dengan 1/6 volume kubus.

Kemudian bagaimana kita mengetahui prosedur memperoleh
volume limas yang bermula dari volume kubus? Untuk mengetahui
prosedurnya lakukanlah kegiatan berikut ini.

E- Modul MTK SMP/MTs
Bangun Ruang Sisi Datar
Berbasis Penemuan Terbimbing dengan 53
Pendekatan STEAM