Page 72 - MANUAL NO SÉ SI ME EXPLICO
P. 72
◼ ◼ Estructura: ¿Los datos están bien agrupados en apartados?
◼ ◼ Párrafo: ¿Tienen la extensión adecuada?
◼ ◼ Frases: ¿Son variadas: de extensión, orden, modalidad, estilo?
◼ ◼ Palabras: ¿He utilizado el léxico o la terminología precisos?
◼ ◼ Puntuaciones: ¿Es apropiada la proporción de signos por frase?
◼ ◼ Nivel de formalidad: ¿El escrito se dirige al lectora con el
tratamiento adecuado?
◼ ◼ Recursos retóricos: ¿El texto atrae el interés?
◼ ◼ Presentación: ¿Los márgenes, los títulos y los párrafos están bien
marcados?
Los niveles que conforman la estructura lingüística están organizados
mediante normas y reglas.
Las reglas controlan el funcionamiento total del lenguaje y son
necesarias para poder lograr una comunicación adecuada.
NORMAS LINGÜÍSTICAS APLICABLES
La base de una buena sintaxis radica en la concordancia del sujeto y el
verbo. Un sujeto en plural ha de estar acompañado por un verbo en plural,
pero hay ocasiones en que es difícil observar esta concordancia.
Cuando el sujeto está expresado aparentemente en plural, pero sólo
aparentemente, el verbo ha de escribirse en singular, concordando con el
único artículo.
◼ ◼ Con nombres colectivos en singular el verbo puede ir también en
plural. “Un ejército de moscas se posó (se posaron) sobre su calva”.
◼ ◼ En expresiones tales como, “una parte de”, “la mayoría de”, “gran
parte de” ..., es más lógico emplear el verbo en singular, pero
también puede tolerarse en plural.
◼ ◼ Lo mismo sucede con las expresiones que expresan porcentajes.
“Gran parte de los alumnos no estudian / Gran parte de las alumnas
72
