Page 110 - Modul Pendidikan Kopdit Kabari

b. Apa Prinsip pemberdayaan CU itu?
Dalam pemberdayaan CU apa pun bentuknya, kita menemukan
prinsip-prinsip berikut ini: “People centered, participatory,
empowering, and sustainable” (Chambers, 1995). Prinsip tadi
menekankan bahwa pemberdayaan yang dilakukan CU:
 Berpusat pada orang: dalam pemberdayaan tutur kata,
berbahasa, dan sikap harus mendorong anggota. Mengangkat
martabat anggota harus ditunjukkan dengan performance yang
unggul. Bahkan produk-produk CU dan pelayanan CU pun
mengarah pada anggota.
 Partisipasi: CU itu besar atau lemah tergantung anggotanya
terlibat secara langsung dalam simpan, pinjam, dan pendidikan
dan pemberdayaan. Partisipasi anggota tidak hanya simpan
atau pinjam atau simpan dan pinjam saja. Partisipasi anggota
dalam semua bidang yang ada di CU. ‘Wajah CU’ itu baik atau
tidak tergantung dari wajah anggota CU.
 Pemberdayaan / penguatan dan berkelanjutan: ada banyak
anggota begitu sibuk dengan kerjanya, itu baik. Lebih baik lagi
juga anggota pun sibuk dalam kegiatan CU. Karena komitmen
anggota untuk menjadi anggota CU, sejak menyatakan diri
untuk menjadi anggota. Pemberdayaan / penguatan yang
berkelanjutan merupakan cara CU menjaga dan merawat
keutuhan anggota CU itu. Dalam pemberdayaan tidak hanya
terjadi transfer pengetahuan (afektif), tetapi juga anggota
dibantu untuk memiliki perilaku yang baik dan benar tentang
CU serta mewujudkan semangat prinsip CU didalam hidup
sehari-hari.

c. Strategi Pemberdayaan Anggota CU:
 Membangun kesadaran bersama untuk meningkatkan semangat
berkeadilan, semangat berbagi, kerjasama, kepedulian, dan rasa
memiliki CU.
 Mengangkat martabat anggota CU dengan menjadikan anggota
CU sebagai subyek / pelaku dalam peningkat kualitas hidup dan
bukan obyek pelayanan.
110 | P a g e - M o d u l P e n d i d i k a n K o p d i t K a b