Page 92 - Bahan Ajar Ibu Rahmatiah
P. 92

Pertemuan Pertama (2x45 menit)
                                         Langkah-                                           Alokasi
                           Kegiatan       langkah            Deskripsi Kegiatan              Waktu
                                            DL
                           Pendahu-                      Membangun  konteks  peserta       10 menit
                           luan
                                                           didik  merespon  salam  tanda
                                                           mensyukuri           anugerah
                                                           Tuhan dansaling mendoakan.
                                                         Peserta                   didik
                                                           merespon pertanyaan       dari
                                                           guru             berhubungan
                                                           dengan pembelajaran
                                                           sebelumnya.
                                                         Peserta     didik    menerima
                                                           informasi
                                                           dengan     proaktif   tentang

                                                           keterkaitan pembelajaran
                                                           sebelumnya            dengan
                                                           pembelajaran     yang    akan
                                                           dilaksanan.
                                                         Peserta     didik    menerima
                                                           informasi  penting    hal-hal
                                                           yang  akan  dipelajari  dan
                                                           dikuasai
                                                           khususnya tentang pembelajar
                                                           an teks eksposisi
                           Kegiatan     1.Stimulatio     Peserta didik mengidentifikasi
                           Inti         n (pemberi         definisi, ciri dan jenis teks
                                        an                 eksposisi
                                        rangsangan
                                        )


                                        2.Problem        Peserta didik membaca contoh
                                        Statement (i       teks eksposisi yang ada di       70 menit
                                        dentifikasi        lembar kerja siswa (LKS)
                                        masalah)

                                        3.Data           Peserta didik menentukan ciri
                                        collection (       dan jenis teks eksposisi yang



                                                                                                    87
   87   88   89   90   91   92   93   94   95   96   97