Page 94 - Bahan Ajar Ibu Rahmatiah
P. 94

Langkah-                                           Alokasi
                           Kegiatan       langkah            Deskripsi Kegiatan              Waktu
                                            DL
                                                           peserta  didik  untuk  banyak
                                                           membaca      teks    eksposisi
                                                           lainnya dan memilih satu teks
                                                           eksposisi  untuk  diidentifikasi
                                                           permasalahan,    argumentasi,
                                                           pengetahuan,              dan
                                                           rekomendasi      dari     teks
                                                           eksposisi
                                                         Menyampaikan           rencana
                                                           pembelajaran     yang    akan
                                                           dilakukan selanjutnya.
                                                         Menutup      kegiatan   belajar
                                                           mengajar.

                        Pertemuan kedua (2x45 m3nit)
                                        Langkah-                                            Alokasi
                           Kegiatan      langkah             Deskripsi Kegiatan              Waktu
                                           DL
                           Pendahu-                     Membangun konteks Peserta         10 menit
                           luan                           didik merespon salam tanda
                                                          mensyukuri anugerah Tuhan
                                                          dan saling mendoakan.
                                                        Peserta didik merespon
                                                          pertanyaan dari guru
                                                          berhubungan dengan
                                                          pembelajaran sebelumnya.
                                                        Peserta didik menerima
                                                          informasi dengan proaktif
                                                          tentang keterkaitan
                                                          pembelajaran sebelumnya
                                                          dengan pembelajaran yang
                                                          akan dilaksanakan.
                                                        Peserta didik menerima
                                                          informasi tenting hal-hal yang
                                                          akan dipelajari dan dikuasai
                                                          khususnya tentang
                                                          pembelajaran teks eksposisi
                           Kegiatan    1.Stimulati      Peserta didik membaca contoh


                                                                                                    89
   89   90   91   92   93   94   95   96   97   98   99