Page 22 - PELAN INDUK PEMBANGUNAN TAMAN EKO RIMBA LENTANG (DRAFT)
P. 22
PENILAIAN SUMBER, AKTIVITI DAN FASILITI
Salah satu objektif utama projek
penyediaan Pelan Induk Pembangunan ini
adalah bagi 'menilai kualiti produk
ekopelancongan sedia ada' di setiap Taman
Ekorimba yang terpilih di Pahang. Hasrat
akhir projek ini adalah untuk membantu
Jabatan Perhutanan Negeri Pahang untuk
2
mencari identiti baharu berasaskan kepada 1
strategi pemasaran untuk menjadikan ORRA (Outdoor 3
ORRi (Outdoor Recreation Recreation Activity
Taman Ekorimba sebagai destinasi Resource Inventory) Assessment) Facility
Mengenalpasti status kualiti sumber Kaedah yang digunakan adalah Assessment
ekopelancongan yang terus relevan dan alam semulajadi di Taman Eko- dengan pendekatan penilaian Penilaian dilaksanakan
RmbaLentangterutama jika ‘Daya Tarikan’ (attractiveness) berdasarkan kepada lima (5)
i
menepati kehendak pasaran pelancong terdapat kerosakan atau berdasarkan parameter ‘Kualiti’ kriteria iatu:
PENDEKATAN kemusnahan sumber. Bagi kajian dan ‘Kesesuaian’ untuk 5 kategori
semasa. Untuk itu, penilaian keatas sumber, PENILAIAN SUMBER ini, teknik kualitatif adalah lebih aktiviti. Penilaian secara ‘blind • • Kualiti Pengalaman
Kesesuaian dengan
review by expert panel’ bagi
sesuai bagi menerangkan keadaan
Aktiviti
aktiviti dan fasiliti sedia ada akan AKTIVITI sumber semasa. mendapatkan nilai tarikan setiap • • Keselamatan Pengguna
aktiviti dan kategori aktiviti.
Rekabentuk
• Bilangan kemudahan
memberikan maklumat asas yang penting
bagi mencorak pengurusan (konservasi) FASILITI
sumber serta pembangunan produk kelak.
Rajah 11: Pendekatan penilaian sumber, aktiviti dan fasiliti di TER Lentang
Penilaian yang telah dijalankan terhadap sumber,
aktiviti dan fasiliti di Taman Eko-Rimba (TER)
Lentang ini, terutamanya pada status semasa dan
daya maju mereka untuk dibangunkan sebagai
produk pelancongan. Rangka kerja penilaian yang
dibangunkan menggunakan teknik kuantitatif dan
kualitatif untuk menentukan keadaan semasa
sumber, aktiviti dan fasiliti di kawasan TER ini.
Pendekatan penilaian yang dilaksanakan
diringkaskan dan ditunjukkan dalam Rajah 11 di
atas.
7 16