Page 7 - Seni Budaya dan Keterampilan Kelas 6 (Bab 5)

Perhatikan contoh pengembangan bentuk pola lantai pada
gambar berikut.

Gambar 11 (kiri)
Pola lantai berbentuk segi empat
dengan satu orang penari di tengah
Gambar 12 (kanan)
Pola lantai berbentuk segi empat yang
dirangkai dengan garis horisontal
Sumber: Dokumentasi Ari Subekti Sumber: Dokumentasi Ari Subekti

Pada Gambar 11 ada bentuk pola lantai segi empat di
tengahnya ada satu penari. Selanjutnya, pada Gambar 12
ada bentuk pola lantai segi empat yang digabung dengan garis
diagonal.
2. Maksud Pola Lantai
Ada bentuk pola lantai yang mempunyai maksud. Namun,
ada juga yang hanya merupakan garis-garis di lantai yang dilalui
oleh seorang penari atau formasi beberapa penari. Hal ini telah
kamu pelajari pada pelajaran di muka.
Namun supaya karya tari mempunyai keindahan yang ber-
nilai tinggi, maka sebaiknya pola lantainya mempunyai maksud-
maksud tertentu. Maksud dari pola lantai harus sesuai dengan

kar ya tarinya. Sebagai contoh pola lantai tari Ajar yang ber ben tuk
lingkaran seperti pada Gambar 13.

Gambar 13
Bentuk pola lantai yang mempunyai
maksud kebersamaan
Sumber: Dokumentasi Penerbit
Tari Ajar merupakan tari yang menceritakan para pelajar
yang sedang belajar di bangku sekolah. Ada keseriusan, kebersa-
maan, dan senda gurau. Pola lantai yang membentuk lingkaran
bermaksud menggambarkan kebersamaan para pelajar pada
waktu di sekolah.

Seni Budaya dan Keterampilan Kelas VI SD/MI 43