Page 9 - Seni Budaya dan Keterampilan Kelas 6 (Bab 5)

5. Kesesuaian Bentuk Pola Lantai dengan Gerak

Perhatikan satu rangkaian gerak dalam bentuk tari per-
orangan berikut.

Hitungan 1 Hitungan 2
Kaki kanan melangkah maju dengan Kaki kiri melangkah maju dengan
menyentuhkan atau menghentakkan jari menyentuhkan atau menghentakkan jari-jari
di lantai sambil kedua tangan ditekuk di lantai sambil kedua tangan diluruskan Gambar 16
Rangkaian gerak dengan pola lantai
Dilakukan dengan 8×2 hitungan garis lurus ke depan
Sumber: Dokumentasi Penerbit

Rangkaian gerak pada Gambar 16 menonjolkan gerak-

ge rak tangan dengan bentuk pola lantai berupa garis lurus
ke depan. Apa bila dilihat dari arah depan bentuk gerak tangan
kelihatan in dah. Na mun, rangkaian gerak tersebut apabila di-
lakukan de ngan pola lantai berbentuk lingkaran kurang sesuai,
kare na pa da saat penari berputar bentuk gerak tangan terlihat
kurang je las.

Kegiatan 3
Kegiatan 3

Bentuklah kelompok yang terdiri atas lima anak. Ber sama
kelompokmu lihatlah pertunjukan karya tari ke lom pok, baik
secara langsung maupun melalui video tari. Uraikan pola lantai
yang ada dalam karya tari yang kalian lihat dengan menuliskan
hal-hal berikut.
a. Nama tari
b. Jumlah penari
c. Bentuk pola lantai
d. Maksud pola lantai
e. Kesesuaian pola lantai dengan jumlah penari
f. Kesesuaian pola lantai dengan ruangan
g. Kesesuaian pola lantai dengan gerak
Bacakan hasil uraian kelompokmu di depan guru dan
ke lompok lain.

Seni Budaya dan Keterampilan Kelas VI SD/MI 45