Page 7 - Seni Budaya dan Keterampilan Kelas 6 (Bab 7)

a. Menurut pendapatmu? Apakah bahan kerajinan yang
di gunakan untuk benda-benda tersebut sudah sesuai?
Berilah alasan pada jawabanmu!
b. Selain bahan-bahan tersebut, adakah bahan lain yang
dapat dimanfaatkan untuk membuat benda kerajinan
seperti di atas? Jika ada, bahan apakah itu? Menurutmu,
mengapa bahan-bahan tersebut dapat digunakan?
Tuliskan jawabanmu pada kertas folio, kemudian bacakan di
depan kelas.

eri
Ringkasan Mat
Ringkasan Materi

1. Menganyam adalah kegiatan mengatur bilah atau lembaran-lembaran secara tindih-
menindih dan silang-menyilang.
2. Bahan menganyam antara lain bambu, daun kelapa, daun pandan, kertas, rotan,
kulit binatang, dan kulit sintetis.
3. Mutu karya kerajinan dapat dinilai berdasarkan keindahan, kekuatan, dan ke-
sesuaian antara bahan dan fungsi benda.
4. Bahan yang tepat untuk membuat anyaman selongsong ketupat yaitu daun kelapa,
daun lontar, dan daun pandan.
5. Anyaman dari bahan kertas hanya sesuai untuk membuat benda hias/pajangan.

Uji Komp et
Uji Kompetensiensi

T es T e rtulis
Tes Tertulis

Jawablah pertanyaan-pertanyaan ini dengan benar!

1. Apa yang dimaksud menganyam?
2. Kerajinan anyaman apa saja yang kamu ketahui? Sebutkan minimal tiga!
3. Bahan apa yang sesuai untuk membuat kerajinan kursi anyaman?
4. Daun jenis apa yang baik dan aman untuk membuat selongsong ketupat?
5. Bagaimana cara menilai mutu suatu karya kerajinan? Jelaskan jawabanmu!

T
Tes Kinerjaes Kinerja

Carilah gambar berbagai karya kerajinan anyaman. Tuliskan nama karya kerajinan, kegunaan,
dan nama bahan utamanya. Berilah tanggapan pada setiap gambar. Kemudian, kumpulkan hasil
pekerjaanmu kepada bapak atau ibu guru untuk dinilai!

Seni Budaya dan Keterampilan Kelas VI SD/MI 65