Page 16 - FLIPBOOKK
P. 16
BAB III
PENUTUP
A. Simpulan
Perkembangan teknologi memberikan dampak dalam beberapa aspek
kehidupan, terutama dalam bidang pendidikan. Seiring berjalannya waktu dan
pesatnya perkembangan teknologi, media pembelajaran juga terus berkembang
mengikuti cepatnya laju teknologi yang terus diperbaharui.
Menurut Gagne membagi menjadi tujuh macam pengelompokan, yang
dikaitkan dengan kemampuan memenuhi fungsi menurut tingkatan hierarki
belajar yang dikembangkan. Pengelompokan tersebut, meliputi: benda untuk
didemonstrasikan, komunikasi lisan, media cetak, gambar diam, gambar gerak,
film bersuara, dan mesin belajar. Ketujuh media tersebut kemudian dikaitkan
dengan kemampuannya memenuhi fungsi menurut tingkat hierarki belajar yang
dikembangkan, yaitu: pelontar stimulus, memberi kondisi eksternal, menuntun
cara berpikir, menilai prestasi, dan memberi umpan balik.
Menurut Yusuf Hadi mengklasifikasikan media pembelajaran berdasarkan
ciri-cirinya dengan taksonomi media, diantaranya adalah media penyaji, media
objek dan media interaktif.
B. Kritik dan Saran
Dalam penyusunan makalah ini, penulis menyadari bahawa dalam
pembuatan makalah ini masih terdapat banyak kekurangan dari substansi
materi yang dibahas. Oleh sebab itu, saran dan kritik sangat diperlukan
untuk memperbaiki untuk makalah ini. Semoga makalah ini bermanfaat bagi
para pembaca
113
