Page 91 - Buku IPS - Sekolah Penggerak

Pertemuan Ketiga Puluh,
30 Ketiga Puluh Satu, Ketiga Alokasi waktu 2 JPx3 (45x6)
31 Puluh Dua,
32 Materi: Proyek Penelitian Sejarah

Rekomendasi kegiatan belajar yang dapat dilakukan oleh guru dan peserta

didik adalah:
Proyek penelitian sejarah merupakan tugas berbasis proyek yang

bertujuan untuk mengukur ketercapaian pembelajaran dan kompetensi
dari aspek pengetahuan, keterampilan dan sikap. Tugas dilakukan secara
berkelompok dengan alokasi waktu yang terbatas. Pada pertemuan ini
guru meninjau materi penelitian sejarah. Tujuannya memberikan pijakan
kepada peserta didik melakukan penelitian sejarah.

Pendahuluan

• Guru dan peserta didik mengucapkan salam dan doa.
• Guru dan peserta didik mempersiapkan pembelajaran.

• Guru melakukan apersepsi tentang pentingnya melakukan proyek
penelitian.

Kegiatan Inti

• Guru menjelaskan tentang rencana melakukan proyek penelitian
sejarah.
• Guru menjelaskan bahwa peserta didik hendaknya mencari topik

penelitian yang dekat dengan lingkungan mereka dan tertarik untuk
dikaji lebih lanjut. Selain itu, guru menjelaskan bahwa siswa dapat
menggunakan berbagai sumber buku teks untuk melakukan penelitian
sejarah.

• Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengajukan
pendapat atau pertanyaan.

• Guru menjelaskan tentang tugas yang akan dikerjakan.

BAGIAN 02: PETUNJUK KHUSUS | 83