Page 53 - X_MODUL AJAR_PA KRISTEN

Alokasi
No Uraian Kegiatan Pembelajaran Waktu
(menit)

1. Pendahuluan 15 menit
5. Peserta didik dan Guru memulai pembelajaran dengan menyanyikan lagu
pujian serta berdoa bersama.
6. Peserta didik disapa dan melakukan pemeriksaan kehadiran bersama
dengan guru
7. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan menjelaskan mekanisme
pelaksanaan pengalaman belajar sesuai dengan langkah-langkah
pembelajaran
8. Guru melakukan apersepsi dengan cara bertanya, misalnya:
d. Bagaimana kondisi yang tepat untuk menerapkan kasih Eros, Philia
dan Agape?
e. Ceritakan nilai apa yang dapat kamu ambil dari kitab Lukas 18:15-17
!
105
2. Kegiatan Inti
menit

Stimulation (stimulasi/ pemberian rangsangan

 Guru memberikan waktu kepada peserta didik untuk membaca materi
terkait Kasih Eros, Philia, Agape dan Mengasihi musuh
 Peserta didik diminta untuk menghafalkan Lukas 18:15-17
Problem statement (pernyataan/ identifikasi masalah)

 Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk mengidentifikasi
sebanyak mungkin masalah yang terjadi dalam menjalin hubungan
dengan sesama
 Setelah membaca/ mencermati artikel Kondisi yang tepat untuk bisa
membedakan antara kasih Eros, Philia, Agape, dan mengasihi musuh
 Guru bertanya kepada peserta didik,
d. Apa pesan Tuhan Yesus kepada kita melalui kitab Lukas 18: 15-17
e. Nilai-nilai apa yang dapat kamu ambil dalam artikel tentang cerita
kehidupan jennifer Thompson dengan Ronald cotton
Data collection (Pengumpulan Data)

 Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk membaca literatur
dan sumber belajar lainnya guna mengumpulkan informasi sebanyak-
banyaknya yang relevan untuk membedakan kasih Eros, Philia, Agape,
Mengasihi Musuh dan sesama
Data Processing (Pengolahan Data)
 Peserta didik mengolah data dan informasi yang telah diperoleh
 Peserta diidik mengolah semua informasi dari hasil bacaannya,
diklasifikasikan serta ditafsirkan menjadi sebuah kesimpulan
Verification (Pembuktian)

 Peserta didik mengirimkan hasil kerjanya terkait materi “Membedakan
antara kasih dalam arti eros, Philia,dan Agape” melalui wattsapp group
atau telegram
Generalization (menarik kesimpulan/ generalisasi)
Dari hasil literasi dan materi yang disampaikan, guru bersama peserta didik
merumuskan hasil akhir dari proses pembelajaran tentang kasih Eros, Philia,
Agape dalam menjalin/ berinteraksi dengan sesama