Page 2 - บทที่1
P. 2
ี
ี
ี
•1. เพอศึกษำกำรมำโรงเรยนสำยของนักเรยนชั้นมัธยมศึกษำปที่4/2
ื่
ปกำรศึกษำ 2562 ภำคเรยนที่ 1 ถึงภำคเรยนที่ 2
ี
ี
ี
ิ
ั
้
ิ
ี
์
ี
ี
็
้
•2.ส่งเสรมและปลูกฝงใหนักเรยนเปนผูมระเบียบวนัย มควำมซื่อสัตย
็
ั
้
สุจรต และมควำมรบผดชอบในกำรพัฒนำตนเองใหเปนคนตรงต่อ
ี
ิ
ิ
เวลำ
•สมมุติฐำนของงำนวจัย
ิ
็
ี
ื่
้
ี
• ขอปฏบัติของกำรเปนนักเรยนในเรองกำรมำสำย นักเรยนตอง
้
ิ
ี
มำถึงโรงเรยนก่อนเขำแถวเคำรพธงชำติ นักเรยนที่มำโรงเรยนไม่ทัน
ี
ี
้
้
ื
้
้
เขำแถวเคำรพธงชำติไม่ทันจะถอว่ำมำสำยใหรำยงำนตัวดวยและลง
ู
้
้
ชื่อต่อครเวรประจ ำวันนั้น ๆ และใหเขำแถวอยูต่ำงหำกเฉพำะนักเรยน
่
ี
ั
ิ
ี
้
ที่มำสำย นักเรยนที่มำสำยจะถูกพจำรณำโทษในแต่ละคร้งโดยใหอยู ่
ิ
้
ในดุลยพนจของครเวรประจ ำวันนั้น ๆ และเสนอชื่อใหหัวหนำช่วงชั้น
ิ
ู
้
ปกครองด ำเนนกำรตำมขั้นตอนต่อไป
ิ
•ขอบเขตกำรวิจัย
ิ
์
•ค ำนยำมศัพทเฉพำะ
ี
ิ
•กำรบรหำรงำนกจกำรนักเรยน
ิ
ี
•กฎของโรงเรยน
