Page 5 - บทที่1
P. 5
้
้
ี
•1.3 นักเรยนที่มำสำยหลังเขำแถวเคำรพธงชำติ ตองลงชื่อมำสำยที่
ี
ิ
้
ิ
ี
ั
หองกจกำรนักเรยนทุกคร้งโดยนักเรยนที่มำสำยจะถูกพจำรณำในแต่
ี
ี
ั
้
้
ี
ละคร้ง และนักเรยนตองแสดงใบอนุญำตเขำชั้นเรยน (กรณมำสำย)
้
้
ก่อนเขำหองเรยน
ี
•ต่อคุณครผูสอนทุกคร้ง
้
ั
ู
ี
•ส ำหรบนักเรยนที่มำสำย (หลังเขำแถวเคำรพธงชำติ) จะมผลดังน้ ี
้
ี
ั
•1. มำสำย 1-5 คร้ง คุณครประจ ำชั้นว่ำกล่ำวตักเตือน และ/หรอหัก
ู
ื
ั
้
ั
คะแนนควำมประพฤติคร้งละไม่เกน 8 คะแนน พรอมทั้งบันทึกไวใน
้
ิ
็
ทะเบียนประวัติเปนหลักฐำน
ั
้
•2. มำสำยเกน 5 คร้ง หัวหนำช่วงชั้นปกครอง เชิญผูปกครองมำพบ
้
ิ
ื
ั
ิ
และ/หรอหักคะแนนควำมประพฤติ 3 คร้งละไม่เกน 10 คะแนน
็
้
พรอมทั้งบันทึกไวในทะเบียนประวัติเปนหลักฐำน
้
็
้
ี
้
ี
•1.4 นักเรยนที่มควำมจ ำเปนตองมำสำย เช่น ช่วยงำนผูปกครอง หรอ
ื
้
เหตุผลอื่น ๆ ที่เห็นสมควรใหผูปกครองขออนุญำตจำกแผนกปกครอง
้
ี
้
เปนลำยลักษณอักษรก่อน และนักเรยนตองแสดงใบอนุญำตเขำ ชั้น
็
้
์
ู
ี
ี
เรยน (กรณมำสำย) จำกแผนกปกครองต่อคุณครเวรประจ ำวันที่หอง
้
ิ
ั
ี
กจกำรนักเรยนทุกคร้งที่มำสำย
ี
•1.5 กำรเขำ – ออกโรงเรยนของนักเรยนใหเดินบนบำทวิถเท่ำนั้น
ี
ี
้
้
็
็
้
้
้
่
หำกเขำ-ออกเปนกลุมใหญใหเดินเปนแถว และใหใชประตูเขำ-ออก
้
่
้
ี
ตำมที่โรงเรยนกำหนด
