Page 62 - Modul Ajar Bab 1 Mengkritisi Informasi Dari Berbagai Sumber -

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

E. REFLEKSI

Peserta didik diminta untuk menjawab secara tertulis mengenai kegiatan
pembelajaran hari ini. Guru dapat memberikan skala 60 – 100 yang untuk
menunjukkan pemahaman mereka terhadap materi maupun aktivitas yang telah
dilakukan.

Tentu banyak yang sudah dipelajari. Tandai kegiatan yang sudah dilakukan atau
pengetahuan yang sudah dipahami dengan tanda centang (✓), ya.

Tabel 1.4 Refleksi Pembelajaran

Sudah Masih perlu Rencana
Pada bab ini
dapat belajar lagi tindak lanjut

Saya mampu memulai diskusi secara
nonformal, mendengarkan dengan
aktif, dan menghargai lawan bicara.

Hitunglah persentase penguasaan materi kalian dengan rumus berikut:

1. Jika 70—100% materi di atas sudah dikuasai, kalian dapat meminta aktivitas
pengayaan kepada guru.
2. Jika materi yang dikuasai masih di bawah 70%, kalian dapat mendiskusikan
kegiatan remedial yang dapat dilakukan dengan guru.

F. ASESMEN / PENILAIAN

Penilaian

a. Teknik : Tes Tulis
b. Bentuk Instrumen : Unjuk Kerja

Latihan Kegiatan 6
Bergabunglah bersama kelompok diskusimu (4–5 orang). Pilihlah topik diskusi di
antara dua tokoh berikut ini yaitu H.B. Jassin dan Chairil Anwar. Lakukan diskusi
secara nonformal bersama teman-teman di dalam kelompokmu.
Setiap orang wajib menyampaikan pendapatnya. Ikuti tip berikut ini.

1. Mulailah diskusi dengan mengisahkan riwayat hidup tokoh secara ringkas oleh
salah seorang di antara kalian.

Contoh:
Teman-teman, kalian pasti kenal kan dengan Chairil Anwar? Sang penyair
yang menciptakan puisi “Aku” dan banyak puisi lain yang sangat menarik.

Sayangnya, Chairil meninggal dalam usia muda karena terserang TBC. Ia hidup
seperti kaum bohemian. Sebentar, apakah kalian tahu arti bohemian?

2. Simaklah apa yang disampaikan oleh temanmu. Saat temanmu berbicara,

Berbahasa dan Bersastra Indonesia Fase F Kelas XII