Page 29 - แผน e-Book_Neat
P. 29
สาระสำคัญ
ิ
เทคโนโลยี เป็นสิ่งที่มนุษย์สร้างสรรค์ขึ้นมาใช้เพื่อการแก้ปัญหาพื้นฐานที่เกิดขึ้นในการดำรงชีวต
้
ตั้งแต่สมัยโบราณ โดยมีการแบ่งระดับของเทคโนโลยีที่ใชในการแก้ปัญหาออกเป็น 3 ระดับ คือ 1) เทคโนโลยี
ิ
ระดับพื้นบ้านหรือพื้นฐาน 2) เทคโนโลยีระดับกลาง และ 3) เทคโนโลยีระดับสูง โดยปัจจัยที่ใช้ในการตัดสนใจ
้
ิ่
เลือกเทคโนโลยี ได้แก่ 1) ทรัพยากรทางเทคโนโลยี 2) ผลกระทบต่อมนุษย์ สังคม เศรษฐกิจ และสงแวดลอม
ในชุมชนหรือท้องถิ่น 3) ความถูกต้องด้านทรัพย์สินทางปัญญา
สื่อและอุปกรณ์
1. ใบกิจกรรมที่ 2 การสั่งซื้อของ
2. สมุดจดบันทึก, ปากกา
3. คอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
แนวทางการจัดการเรียนรู้
ขั้นที่ 1 ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
ครูผู้สอนตั้งคำถามท้าทายว่า “นักเรียนมีความคิดเห็นอย่างไรเกี่ยวกับระบบการสั่งซื้อของ จากยุค
ั่
ก่อน ๆ และยุคปัจจุบันมีการเปลี่ยนแปลงอย่างไร และให้นักเรียนร่วมกันระดมความคิดในหวการสงซื้อของใน
ั
อดีตและปัจจุบันเหมือนหรือต่างกันอย่างไร” นักเรียนทั้งห้องเรียนร่วมกันตอบคำถามท้าทาย ครูผู้สอนพูด
เชื่อมโยงมาในเรื่องของการใช้เทคโนโลยีในการแก้ปัญหา
ขั้นที่ 2 ขั้นประโยชน์ที่จะได้รับ
ครูผู้สอนแจ้งประโยชน์ที่นักเรียนจะได้จากการเรียนรู้เรื่องการใช้เทคโนโลยีในการแก้ปัญหา เมื่อ
นักเรียนเห็นปัญหา นักเรียนจะสามารถแยกได้ว่าปัญหาเหล่านั้นจัดอยู่ในระดับของเทคโนโลยีที่ใช้ในการ
แก้ปัญหาระดับใด และแหล่งที่ใช้ในการค้นหาความรู้เกี่ยวกับเรื่องนั้น ๆ
