Page 5 - EN LA GRANJA 15 al 22 de octubre

Compartir que animal se te hizo más sencillo de armar y porqué y cuál fue el que se te dificultó mas. 25 min. Tangram
Jugar de manera libre con las figuras del tangram y reproducir las figuras que ellos quieran.

DÍA 5.
Observar los diferentes lugares de la granja que puedas ubicar, describe lo que podemos encontrar en 25 min. Tarjetas con lugares de
cada uno de ellos. la granja

Observar el ejemplo de un mapa que te servirá para ubicar diferentes lugares o elementos que puedes 25 min. Mapa
encontrar en la granja.
Responder las preguntas para ubicar a:
1. ¿Qué hay en medio del estanque y la casa del granjero?
2. ¿Qué hay arriba del granero?
3. ¿Qué hay de lado izquierdo del campo de maíz?
4. ¿Dónde está el establo?
5. ¿Dónde está el gallinero?
6. ¿Cómo le hago para llegar al charco de los cerdos?
7. ¿Cómo le hago para llegar al granero?
8. ¿Cómo le hago para llegar al estanque?
9. ¿Cómo le hago para llegar al establo?

Realizar tu propio mapa como el del ejemplo y jugar a: ¿Dónde está? Y ¿Cómo le hago para encontrar? 30 min. Hoja de papel o 1/4 de
(recuerda que es importante utilizar palabras como: arriba, abajo, a un lado, a la izquierda, a la derecha, cartulina
detrás, etc; y para llegar a un lugar utilizar: girar hacia la derecha, girar hacia la izquierda, desde y hasta). Lápiz
Colores
SEMANA 2.
DEL AL DE
DÍA 6.
Observar con mucha atención el video: Productos derivados de los animales realizado por la maestra 20 min. Video
Marisol Salas en el que te explica los alimentos que se pueden obtener de algunos animales de la granja.
https://youtu.be/AZ5jgL3qyac

Identificar y recortar los 4 animales de la granja, pasar y pegarlos en el pizarrón; buscar los diferentes 25 min. Tarjetas
productos que nos dan cada uno de ellos e irlos pegando en la parte de abajo del animal que les
corresponda. Comentar cuáles productos consumen en casa.
Para trabajar en casa.
Identificar y recortar los 4 animales de la granja, buscar los diferentes productos que nos dan cada uno 25 min. Tarjetas
de ellos e irlos colocando en la parte de abajo del animal que les corresponda. Buscar en casa cuáles Productos que tengan
productos consumen, mostrarlos y comentar a su familia de que animal se obtienen. en casa