Page 8 - MODUL KLASIFIKASI MATERI DAN PERUBAHANNYA_CICI

Modul IPA Berorientasi Keterampilan Proses Sains

Petunjuk Bagi Siswa

1. Berdo’a sebelum melaksanakn kegiatan pembelajaran sesuai dengan kepercayaan

dan keyakinan masing-masing.
2. Bacalah KI, KD, Indikator, dan Tujuan pembelajaran materi ini.
3. Modul IPA berorientasi keterampilan proses sains meliputi 10 langkah yaitu
mengamati, mengelompokkan, menafsirkan, meramalkan, mengajukan
pertanyaan, berhipotesis, merencanakan percobaan/penelitian, melaukan

percobaan/penelitian, menerapkan konsep, berkomunikasi.
4. Pada langkah mengamati, ananda dituntut untuk dapat mengumpulkan
informasi yang relevan dengan menggunkan alat bantu indera.
5. Pada langkah mengelompokkan, ananda diharuskan mencatat setiap
pengamatan secara terpisah, mencari perbedaan dan persamaan,

membandingkan, dan mencari dasar pengelompokkan atau penggolongan.
6. Pada langkah menafsirkan, ananda menghubungkan hasil pengamatan kemudian
menyimpulkannya.
7. Pada langkah meramalkan, ananda diharuskan untuk dapat mengemukakan
apa yang mungkin terjadi apabila dalam keadaan belum diamati.
8. Pada langkah mengajukan pertanyaan, ananda diminta untuk dapat bertanya
yang berlatar belakang hipotesis yang pertanyaan berupa meminta penjelasan.

9. Pada langkah berhipotesis, ananda dituntut mengetahui bahwa ada dari satu
kemungkinan penjelasan dari satu kejadian dan menyadari bahwa satu penjelasan
perlu diuji kebenarannya dengan memperoleh bukti.

10. Pada langkah merencanakan percobaan, ananda dituntut utnuk dapat
menentukan alat/bahan, menentukan apa yang akan dilaksanakan dalam

langkah kerja.
11. Pada langkah menggunakan alat/bahan, ananda dituntut untuk dapat
menggunakan alat/bahan, mengetahui alasan mengapa menggunakna

alat/bahan, dan mengetahui bagaimana cara menggunakan alat/bahan.
12. Pada langkah menerapkan konsep, ananda dituntut menerapkan konsep dan

menggunakan konsep yang telah dipelajari untuk menjelaskan yang terjadi.
13. Pada langkah berkomunikasi, ananda ditunut untuk dapat menyusun,
menyampaikan, dan menjelaskan hasil dari percobaan/pengamatan.

KLASIFIKASI MATERI DAN PERUBAHANNYA KELAS VII SMP/MTs
viii