Page 166 - E-Modul Praktikum Akuntansi Pemerintah
P. 166
Komponen Inti
14. Peserta didik mampu menjelaskan transaksi dan jurnal belanja dan beban
PPKD
sebagai entitas akuntansi PPKD.
15. Peserta didik mampu menjelaskan transaksi atas hibah dan bantuan sosial.
16. Peserta didik mampu menjelaskan transaksi atas transfer.
Pemahaman Studi mengenai belanja satuan kerja perangkat daerah memiliki manfaat yang
Bermakna penting dalam kehidupan sehari-hari. Dengan memahami bagaimana dana
belanja digunakan oleh unit kerja tersebut, individu dapat lebih memahami
alokasi dana untuk berbagai program dan layanan publik yang disediakan oleh
satuan kerja tersebut. Pengetahuan ini dapat membantu individu dalam
memahami efisiensi dan efektivitas penggunaan dana publik oleh unit kerja
tersebut, serta memastikan bahwa dana tersebut digunakan secara transparan
dan akuntabel. Selain itu, pemahaman mengenai belanja satuan kerjaperangkat
daerah juga dapat membantu individu dalam memonitor kualitas layanan yang
diberikan kepada masyarakat dan memastikan bahwa kebutuhan masyarakat
terpenuhi dengan baik. Dengan demikian, mempelajari belanja satuan kerja
perangkat daerah dapat memberikan wawasan yang berharga dalam memahami
bagaimana pengelolaan keuangan publik mempengaruhi kehidupan sehari-hari
masyarakat.
Pertanyaan Pemantik Pada pembelajaran kali ini, kalian diajak untuk lebih dalam lagi memahami
tentang akuntansi pemerintah daerah
1. Apa yang kalian ketahui tentang belanja daerah?
2. Apakah belanja dan beban itu adalah hal yang berbeda?
3. Apa yang anda ketahui mengenai belanja barang?
Kegiatan
Pembelajaran
PERTEMUAN Ke-20: 4 JP X 40 menit= 160 menit
Kegiatan Pendahuluan (15 menit)
Kegiatan Guru
Guru masuk kelas tepat waktu dengan mengucapkan salam
Guru bertanya kondisi peserta didik saat ini dan kondisi mengintruksikan memperhatikan kebersihan
pembelajaran dimulai kelas sebelum
Guru meminta ketua kelas untuk memimpin doa sebelum memulai pembelajaran Guru melakukan
presensi kehadiran peserta didik
Guru mengajukan pertanyaan seputar materi yang akan dipelajari (apersepsi) Guru menyampaikan
tujuan pembelajaran
Guru memberikan gambaran mengenai materi yang akan dipelajari umum