Page 90 - E-Modul Praktikum Akuntansi Pemerintah
P. 90

Motivasi : Guru memberikan motivasi mengapa harus belajar materi struktur keuangan desa yang meliputi
             pendapatan, belanja, dan pembiayaan desa.
                 Sebagai pengantar pembelajaran, guru menampikan video youtube mengenai BUMDES usaha kreatif
                 mandiri terus kembangkan usahanya.
                 Guru  meminta  feedback  kepada  peserta  didik  mengenai  apa  yang  mereka  ketahui  setelah  melihat
                 video tersebut
                                               Kegiatan Peserta Didik


                 Peserta didik masuk kelas lebih awal dari guru.
                 Peserta didik menjawab salam guru
                 Peserta didik merapikan tempat duduk, membuang sampah, dan presensi.
                 Setelah itu sesi doa dan melakukan presensi.

             Apersepsi:

             a.) Peserta Didik menjawab pertanyaan pemantik yang diberikan oleh guru
             b.) peserta didik mmengamati video  yang ditampilkan oleh guru
             salah satu peserta didik memberikan feedback atas vieo pengantar yang telah ditampilkan oleh guru di
             awal pembelajaran

             Kegiatan Inti (130 menit)
             Menyajikan informasi

                                                    Kegiatan Guru


                 Guru menampilkan PPT materi dan menjelaskannya kepada peserta didik secara interaktif
                 Guru memberikan kesempatan kepada pserta didik jika ada materi yang belum dipahami
                 Guru membagikan LKPD sebagai tugas kelompok
             Mengorganisir peserta didik dalam kelompok belajar
             Guru membagi kelompok untuk mengerjakan soal latihan dengan meminta untuk berhitung dari 1 sampai
             5, mereka akan jadi sekelompok, lalu guru menjelaskan teknik pengerjaan dengan menjelaskan berapa soal
             yang harus dikerjakan kemudian dikerjakan di mana dan dikumpulkan maksimal jam berapa.
             Membantu kerja kelompok dan belajar
                 Guru mendampingi peserta didik saat berdiskusi dan membantu apabila ada kesulitan
                 setelah pengerjaan selesai guru mengajak peserta didik untuk ice breaking dan yang kalah maju untuk
                 presentasi di depan hasil pengerjaan dari tugas kelompok
                 setelah peserta didik selesai presentasi, guru memberikan validasi dan penguatan atas jawaban peserta
                 Guru memberikan reward kepada siswa yang sudah berpartisipasi


                                                Kegiatan peserta didik
                 Peserta didik menyimak pemaparan materi
                 Peserta sidik mencoba bertanya akan materi yang belum dipahami
                 Peserta didik menerima LKPD yang diberikan oleh Guru
                 Peserta didik bergabung bersama anggota kelompok dan mengerjakan soal latihan
                 Peserta didik berdiskusi dan meminta bantuan kepada guru jika ada kendala
   85   86   87   88   89   90   91   92   93   94   95