Page 65 - ขอเสนอเชงนโยบายเพอสนบสนนฯ e-book 1_Neat
P. 65
1. สนับสนุนให้ผู้ประกอบกำรในภำคกำรผลิตสินค้ำและบริกำรเร่งพัฒนำ
ศักยภำพ โดยจัดล�ำดับควำมส�ำคัญนโยบำยกำรส่งเสริมกำรผลิตสินค้ำและบริกำรที่ไทย
มีควำมได้เปรียบในกำรแข่งขัน ให้สอดคล้องกับห่วงโซึ่่กำรผลิตโลกในบริบทใหม่หลัง
โควิด-19 สนับสนุนให้เกิดกำรพัฒนำเทคโนโลยีและนวัตกรรมในประเทศ โดยเฉพำะ
อย่ำงยิ่งกำรสนับสนุนให้เกิดผู้ประกอบกำรรำยใหม่/รำยเล็ก หรือ Startup ตลอดจน
ส่งเสริมกำรใช้วัตถุดิบในประเทศ เพื่อสร้ำงมูลค่ำเพิ่มและยกระดับผลิตภำพกำรผลิต
2. กำรพัฒนำโครงสร้ำงพื้นฐำนทำงเทคโนโลยี ส่งเสริมระบบเศรษฐกิจ
แพลตฟอร์ม ให้เป็น “พื้นที่เปิด” ส�ำหรับกำรแลกเปลี่ยนข้อมูล ซึ่ึ่งจะเป็นกำรเพิ่ม
ประสิทธิภำพในกำรใช้ทรัพยำกร และลดระยะเวลำในกำรด�ำเนินกำร และตอบสนอง
ควำมต้องกำรได้อย่ำงรวดเร็วและตรงจุด ขณะเดียวกันต้องเร่งพัฒนำคนเพื่อให้เป็น
แรงงำนที่มีประสิทธิภำพรองรับกำรผลิตสินค้ำและบริกำรส�ำหรับโลกยุคใหม่
3. พัฒนำระบบกำรเงินและตลำดกำรเงินให้สนับสนุนกำรเติบโตของ
ภำคเศรษฐกิจ พัฒนำตลำดทุนให้เข้ำถึงประชำชนในวงกว้ำงมำกขึ้น และผู้ประกอบกำร
ในทุกระดับควำมเสี่ยง สำมำรถเข้ำถึงแหล่งเงินทุนได้โดยไม่มีข้อจ�ำกัด ขณะเดียวกัน
ต้องเร่งสร้ำงควำมรู้ทำงกำรเงิน กำรบริหำรจัดกำรทำงกำรเงิน และส่งเสริมกำรออม
เพื่อสร้ำงควำมมั่นคงทำงรำยได้ในอนำคตให้แก่ภำคครัวเรือน
4. ส่งเสริมกำรแข่งขันโดยเสรีอย่ำงเป็นธรรม โดยกำรแก้ไขหรือยกเลิก
กฎหมำยที่กีดกันไม่ให้ผู้ประกอบกำรรำยใหม่เข้ำสู่ตลำด หรือ ปรับแก้ไขให้เอื้อต่อ
กำรเข้ำตลำดของผู้เล่นรำยใหม่ ลดแนวนโยบำยที่เอื้อต่อกำรผูกขำด ส่งเสริมให้
ภำคเอกชนซึ่ึ่งเป็นผู้ขับเคลื่อนหลักในระบบเศรษฐกิจได้พัฒนำศักยภำพ และเพิ่มขีด
ควำมสำมำรถในกำรแข่งขัน น�ำไปสู่กำรเติบโตที่ยั่งยืน
5. สร้ำงเสถียรภำพทำงกำรคลัง โดยกำรเร่งปฏิรูประบบกำรจัดเก็บรำยได้
ภำครัฐทั้งระบบ เพื่อเพิ่มรำยได้ของรัฐและปรับปรุงระบบกำรงบประมำณให้มุ่งเน้น
ผลสัมฤทธิ�เพื่อให้เกิดควำมคุ้มค่ำของกำรใช้งบประมำณ ซึ่ึ่งจะช่วยลดกำรขำดดุล
งบประมำณ ควรมีกำรบริหำรจัดกำรรำยจ่ำยที่เป็นภำระทำงกำรคลังมูลค่ำสูง เช่น
รำยจ่ำยด้ำนสวัสดิกำรสังคม รำยจ่ำยด้ำนสำธำรณสุข และบ�ำเหน็จบ�ำนำญ เป็นต้น
เพื่อให้รัฐบำลมีฐำนะกำรคลังที่เข้มแข็ง ซึ่ึ่งจะเป็นเครื่องมือในกำรบริหำรจัดกำรเพื่อลด
ควำมเหลื่อมล�้ำ รองรับควำมผันผวนและรักษำเสถียรภำพทำงเศรษฐกิจของประเทศ
นักศึกษา วปอ. รุ่นที่ 63 63