Page 3 - Tugas WorkShop Ade Muh Firdaus 18340001

6. Melalui praktek, peserta didik mampu menjelaskan berbagai tag HTML untuk memformat
teks;
7. Melalui praktek, peserta didik mampu menerapkan format teks dalam script HTML;
8. Melalui praktek, peserta didik mampu merancang program tampilan format teks dalam
halaman web;
9. Melalui praktek, peserta didik mampu membuat program halaman web yang menampilkan
teks dengan berbagai format;
10. Melalui praktek, peserta didik mampu menguji hasil tampilan halaman web dengan berbagai
format teks;

E. Materi Pembelajaran
1. Struktur dasar HTML;
2. Versi HTML;
3. HTML, head, tittle, body;
4. Tag, syntax, option;
5. Fungsi berbagai tag dalam HTML;
6. Format teks dalam HTML;

F. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Scientifict Learning
2. Model : Discovery Learning
3. Metode : Ceramah, tanya jawab dan penugasan

G. Langkah-Langkah Pembelajaran
Langkah-Langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Awal Waktu
- Guru mengawali kegiatan pembelajaran dengan

mengucapkan salam pembuka dan
mempersilahkan peserta didik berdoa.
Apersepsi - Guru mengabsen dan memeriksa kehadiran Peserta
didik.
- Mengkondisikan peserta didik agar siap mengikuti
pelajaran 10 Menit
- Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan
dicapai.
- Menyampaikan metode pembelajaran yang akan
digunakan
- Menyampaikan teknik penilaian yang akan
digunakan.
Motivasi Memberi motivasi kepada peserta didik agar mereka 5 Menit
semangat mengikuti materi dengan baik
2. Kegiatan Inti
A. Pemberian Stimulus - Guru menayangkan beberapa halaman web;
- Siswa diminta mengamati halaman web tersebut;
- Setelah melihat halaman web tersebut, siswa diberi
pertanyaan : “Apa hubungan gambar dengan
pelajaran hari ini..?” 10 Menit
- Guru menampilkan kode sumber HTML web
dengan mengklik “view page source”
- Guru memfasilitasi aktifitas siswa dengan
memberikan LKPD;