Page 20 - Kelas_06_SD_Tematik_7_Kepemimpinan_Guru_Neat

• Dalam kelompoknya, siswa mendiskusikan hal berikut.

- Nilai kepemimpinan dan pengaruhnya terhadap warga
- Manfaat keberadaan RT di masyarakat
- Contoh nilai-nilai persatuan dan kesatuan yang dimiliki ketua RT dan
patut diteladani.
• Setiap kelompok membuat kesimpulan dan menyampaikan hasilnya di
depan kelas. Guru dapat mengatur kegiatan diskusi dan tanya jawab agar
kelas aktif namun tertib. Guru memberikan kesempatan kepada setiap
siswa untuk memberikan komentar atau bertanya serta mempertanyakan
jawaban yang ada. Guru memberikan penguatan dengan memperhatikan
tulisan berikut.

Pengamalan nilai-nilai Persatuan dan Kesatuan Bangsa
• Meningkatkan semangat kekeluargaan (gotong royong, musyawarah,
budaya tegur sapa)

• Meningkatkan kualitas hidup masyarakat, seperti memberikan pen-
didikan yang layak atau membuka peluang kerja
• Melaksanakan pembangunan yang merata

• Memberikan kepastian hukum
• Menghormati hak asasi manusia

• Mewujudkan keamanan
• Mempertahankan Bhineka Tunggal Ika

• Menghindari perpecahan yang disebabkan oleh isu SARA (Suku, Ras,
Agama, dan Antargolongan)

• Guru menyampaikan kepada siswa bahwa tiap warga negara dapat
melakukan kegiatan atau menunjukkan sikap yang mencerminkan
pengamalan nilai-nilai persatuan dan kesatuan bangsa. Sebagai pelajar,
mereka pun bisa melakukannya.

• Siswa kemudian menuliskan kegiatan atau sikapnya yang sudah dan
belum mencerminkan nilai-nilai persatuan dan kesatuan bangsa dalam
kehidupannya sehari-hari di rumah, lingkungan rumah, dan di sekolah.
Siswa dapat menuliskannya pada tabel berikut.

12 Buku Guru SD/MI Kelas VI