Page 41 - Metodicheskoe_posobie

Вернувшемуся в класс ученику дети описывают задуманный

предмет по его признакам, кроме отражающего название. Тот

ученик, по описанию которого отгадан предмет, выходит из класса

и становится водящим.

Слова: земляника, одуванчик, первоклассник, подснежник,

самолёт, веер, дерево, газета, ковёр-самолёт и др.

Игра «Десять вопросов»

Цель: учить понимать обобщённый смысл слов, их

многозначность.

Ход игры: вам нужно ответить на хитрые вопросы. Правильно

ответивший получает жетон. Выигрывает тот, кто получил большее

количество жетонов.

Вопросы:

1. В барабан можно бить палочками. А в какой барабан нельзя

бить? (В барабан машины, в барабан револьвера)

2. Если повозиться, узел можно развязать. А какой узел нельзя

развязать? (Железнодорожный узел)

3. Вилкой можно есть мясо и другие кушанья. А какой вилкой

нельзя есть? (Велосипедной вилкой, ходом шахматного коня)

4. Из полотна можно сшить рубашку. А из какого полотна

ничего нельзя сшить? (Из полотна дороги, из железнодорожного

полотна)

5. Гребнем можно расчесывать волосы. А каким гребнем нельзя

причесываться? (Гребнем морской волны)