Page 42 - Metodicheskoe_posobie

6. Ключами отпирают и запирают замки. А какими ключами

нельзя отпирать? (родниковым ключом, скрипичным, басовым

ключом).

7. Патрон можно положить в ружье и стрелять. А каким

патроном нельзя стрелять? (Электрическим патроном)

8. Бородку можно сбрить и бородки не будет. А какую бородку

сбрить нельзя? (Бородку ключа)

9. Яблоко можно взять и съесть. А какое яблоко нельзя съесть?

(Глазное яблоко)

10. На ось можно надеть колеса. А на какую ось нельзя надеть

даже одного колеса? (На земную ось)

Игра «Назови несколько предметов одни словом»

Цель: учить определять многозначность слова.

Ход игры: учитель называет слова, имеющие несколько

значений, заранее предупредив ребят, что каждым из этих слов

называют несколько предметов, явлений. Ученики должны

описательно или словосочетаниями объяснить, какие предметы

названы.

Слова: лист, крыло, кабина, голова, автомат, герой, журавль,

земля, картина, каша, класс, ключ, кожа, колено, конь, лес, линия,

мир, молоко, нос, окно, стол.

Игра «3наете ли вы русские народные сказки?»

Цель: учить подбирать синонимы.

Ход игры: в русских народных сказках, которые вы читали,

очень часто рассказывается об удивительных чудесах. Попробуйте