Page 72 - Metodicheskoe_posobie

Игра «Составь слово»

Цель: расширение словарного запаса.

Ход игры: заранее нужно приготовить карточки с буквами

алфавита. Участники по очереди вытаскивают по одной карточке с

буквой и называют любое существительное в исходной форме, где

бы эта буква встречалась (например: «с» — «свет»; «д» — «дерево»).

После этого игроки вытаскивают еще по одной букве и

называют слово, где встречаются уже обе вытащенные буквы («с» и

«л» — «солнце»; «д» и «г» — «дорога») и так далее.

Те, кто не справился с заданием и не смог составить слово из

доставшихся букв, покидают игру. Выигрывает самый

эрудированный и везучий человек, тот кому достались легкие буквы.

Игра «Я знаю 5 названий»

Цель: расширение кругозора и совершенствование

произношения.

Ход игры: игроки стоят по кругу и передают мяч со словами

«Я знаю 5 названий…». Например, деревьев, цветов, профессий…

Игра «Кто что умеет делать»

Цель: подобрать глаголы, обозначающие характерные

действия животных.

Ход игры: ребенку показывают картинки животных, а он

говорит, что они любят делать, как кричат. Например, кошка —

мяукает, мурлычет, царапается, лакает молоко, ловит мышей, играет

с клубком; собака — лает, сторожит дом, грызет кости, рычит, виляет

хвостом, бегает. Такую игру можно проводить на разные темы.