Page 35 - E-MODUL ANALISIS VEKTOR PADA GERAK PARABOLA-VICTORIA DIAN

(Tahap 5 Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau
Communication) individu secara klasikal, mengemukakan pendapat atas
Communication presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh
kelompok atau individu yang mempresentasikan.
(Tahap 5 Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang
Communication) telah dipelajari terkait vektor percepatan, kecepatan gerak benda
Creativity dan posisi benda pada arah mendatar dan arah vertikal. Peserta
didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali
hal-hal yang belum dipahami.

➢ Kegiatan Penutup (10 Menit)

Peserta didik dan guru merefleksi kegiatan pembelajaran.
Peserta didik dan guru menarik kesimpulan dari hasil kegiatan Pembelajaran.
Guru memberikan penghargaan (misalnya pujian atau bentuk penghargaan lain yang
Relevan kepada kelompok yang kinerjanya Baik).
Menugaskan peserta didik untuk terus mencari informasi dimana saja yang
berkaitan dengan materi/pelajaran yang sedang atau yang akan pelajari.
Guru menyampaikan materi pembelajaran berikutnya.
Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam.
E. Penilaian Hasil Pembelajaran
1. Penilaian Sikap: Observasi dalam proses pembelajaran
2. Penilaian Pengetahuan: Tes tulis bentuk pilihan ganda (Ms. Forms)
3. Penilaian Keterampilan: Praktek (LKPD/Modul)

Jayapura, Juli 2021

Peneliti

Victoria Dian P. Kurniawan, S.Pd
NIM. 2020015035001

Mengetahui,

Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II

Dr. Yusuf Bungkang, M.Si Drs. Albert Lumbu, M.Si
NIP. 19580824 198902 1 001 NIP. 19661105 199111 1 001

VICTORIA DIAN PRATAMI KURNIAWAN 35