Page 124 - IPA_BG_KLS_X_Rev
P. 124

jumlah partikel subatomik dari isotop lainnya sesuai konsep yang sudah
                       dipelajari pada Buku Siswa.

                   3.  Sifat kimia isotop-isotop nikel
                       Isotop memiliki nomor atom sama maka jumlah elektron valensinya juga
                       sama, sehingga umumnya isotop-isotop memiliki sifat kimia yang mirip.
                   4.  Sifat keperiodikan dari atom Ni-58
                       Unsur nikel terletak pada periode keempat, memiliki kulit atom berjumlah

                       4, sehingga jari-jari atom lebih panjang.  Oleh karena merupakan unsur
                       logam maka kecenderungan energi ionisasinya kecil. Atom unsur ini
                       mudah melepaskan elektron valensi membentuk ion positif, sehingga
                       sifat ainitas elektron dan keelektronegatifannya cenderung kecil.


                   5.  Hitungan untuk mendapatkan massa rata-rata satu atom nikel dalam
                       satuan sma (satuan massa atom).



                                  Isotop       Kelimpahan (%)
                                   Ni-58           68,0769       58 × 68,0769 = a
                                   Ni-60           26,2231       60 × 26,2231 = b

                                   Ni-61           1,1399        61 × 1,1399 = c
                                   Ni-62           3,6345        62 × 3,6345 = d

                                   Ni-64           0,9256        64 × 0,9256 = e

                                                        a b c d e




                       Massa rata-rata satu atom nikel                   .....
                                                             100
                       (Peserta didik diarahkan untuk menghitung menggunakan kalkulator.)
               K.  Releksi
               Releksi adalah bagian dari proses pembelajaran. Guru perlu melakukan releksi
               terhadap proses pembelajaran yang sudah dilakukan. Pada bagian akhir bab
               ini disajikan Ayo Releksi, tetapi guru dapat menambahkan aktivitas releksi
               setelah melaksanakan proses pembelajaran pada satu tujuan pembelajaran
               atau beberapa tujuan pembelajaran.

               Releksi bertujuan untuk (1) menemukan hal-hal yang menjadi kendala pada saat
               proses pembelajaran sehingga dapat diperbaiki pada pembelajaran selanjutnya,
               (2) membantu guru menemukan hal-hal positif yang dapat dipertahankan dalam



                                                                Panduan Khusus Bab III
                                                        Struktur Atom, Fakta di Balik Materi  107
   119   120   121   122   123   124   125   126   127   128   129